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16.在用托盘天平称物体的质量的实验中,下列操作不合理的是(  )
A.在同一水平桌面上测不同物体的质量只需调一次横梁平衡
B.调节横梁平衡时,应先游码游码移至横梁标尺左端的0刻度线上
C.称量时左盘应该放被测量的物体,右盘放置砝码
D.只有观察到指针静止在分读盘的中线处,才表明横梁已经平衡

分析 天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码拨到零刻度,(2)调节天平的横梁平衡,(3)左物右码称量物体质量,物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和,(4)整理器材.

解答 解:A、在同一水平桌面上测不同物体的质量只需调一次横梁平衡即可,无需再调节横梁平衡,故A正确;
B、调节横梁平衡时,应先游码游码移至横梁标尺左端的0刻度线上,然后再调节天平的横梁平衡,故B正确;
C、左物右码称量物体质量,故C正确;
D、当指针指到分度盘的中央位置,或左右偏转的格数相同时,天平的横梁平衡,不一定是非要指针静止在分读盘的中线处.故D错误.
故选:D.

点评 此题主要考查的是学生对天平的使用规则的理解和掌握.深刻理解天平的使用规则是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.(1)证明:物体漂浮时,ρ=$\frac{{V}_{排}}{{V}_{物}}$ρ液.
(2)若一木块在水中漂浮时,有$\frac{1}{4}$露出液面,在另一未知液体中漂浮,有$\frac{2}{5}$露出液面,求未知液体的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.工程载重汽车比一般汽车的轮子要多些,是为了减小压强;轮胎上花纹也比较深,是为了增大摩擦:若车身质量8t,轮胎能承受的最大压强为7×105Pa,与地面的总接触面积为0.4m2,该车最大装载质量为2×104kg.(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是(  )
A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.将压强计的金属盒在原位置改变朝向
D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.阅读下面摘自百度•百科的科普短文,回答下面的问题.
雾霾天气一空气中含有较多的细颗粒物,PM2.5表示大气中粒径小于或等于μm的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重.
细小颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气.
细小颗粒物粒径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸入人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害.
世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值.
(1)PM2.5在大气中的漫游不是(是/不是)分子无规则运动;
(2)2015年3月,扬州市出现雾霾天气,空气监测PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为1000g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压强为p3;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压强为p3,则p1小于p2,p3小于p4(选填:“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,请你回答下列问题

(1)图中所用的光学仪器是凸透镜.能够成一个放大的图象的原因是物体距离凸透镜1倍焦距以内时,成一个正立、放大的虚像.
(2)小明把这个透镜朝向太阳,在透镜的另一侧距离透镜5cm处找到一个极小亮的点,那么,小明想要利用这个透镜获得一个缩小的像,应当把物体放在距离透镜10cm以外处.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这是扩散现象;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴.表明分子间有引力;风吹荷叶摇晃,说明力能改变物体的运动状态.破镜不能重圆是因为分子间距离太大几乎没有作用力.

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