【题目】在图所示的电路中,闭合开关后两个灯泡正常发光,则
A. 通过A点的电流大于通过B点的电流
B. 通过A点的电流等于通过C点的电流
C. A、B两点间的电压一定小于A、C两点间的电压
D. A、B两点间的电压一定等于B、C两点间的电压
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【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,R1和R2中的某个电阻其“I﹣U”关系图线如图乙所示,则下列说法正确的是
A. R1的阻值是10Ω
B. 电压表V2的示数变化范围是0~4V
C. R1的电功率变化范围是0.4W~3.6W
D. 滑动变阻器R2的最大阻值30Ω
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【题目】在探究电流与电压、电阻关系的实验中,小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω,电源是由两节新干电池串联组成,滑动变阻器标有“20Ω 1A”.
(1)请用笔画线代替导线将图中实物连接完整,要求仪表量程选择正确,连线不交叉_______.
(2)连接好电路后,闭合开关前,小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端(选填“A”或“B”).
(3)小芳在研究电流与电压关系时,连好电路,检查电路正确无误后,她闭合开关,立即读出图中电压表示数是_____V,则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的.
(4)在研究电流与电阻关系时,小芳先把5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后,断开开关,又换用10Ω的电阻接入电路,滑片位置没动,再闭合开关,接下来她应进行的操作是_____.
A.将滑动变阻器滑片向左调节,使电流表示数保持不变
B.将滑动变阻器滑片向右调节,使电流表示数保持不变
C.将滑动变阻器滑片向左调节,使电压表示数保持不变
D.将滑动变阻器滑片向右调节,使电压表示数保持不变.
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【题目】在如图所示电路中的圆圈中,填上电流表或电压表的符号,使其成为一个正确的电路图。在如图所示电路中,有一根导线没有连接,请以笔线代替导线补上,补上后要求,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电压表的示数变小。
(_____)
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【题目】如图,是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察 来确定.
(2)表是该同学所做实验的记录:
电磁铁线圈匝数 50匝 100匝
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验表格中的1、2、3(或4、5、6)可得出的结论是 .
②比较实验中的(1和4或2和5或3和6),可得出的结论是 .
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【题目】如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后,右侧U形管中液面高度差比左侧的大.下列说法正确的是( )
A.左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大
B.该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系
C.该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系
D.U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的
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【题目】如图甲所示,是小明常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象,在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通。
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【题目】物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系,实验用具有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻,开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示;
(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连接不交叉),要求:滑动变阻器的滑片P向A移动,电压表示数变大。
(_____)
(2)正确连好电路闭合开关,发现电流表示数较大,电压表示数为零,则电路故障原因可能是_____。
A.电压表的量程选大了
B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路
D.滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除障后继续实验,测得多组数据并在图c中作出I﹣U图象,根据图象得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压_____。
(4)该同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验,实验所用电路如图d所示,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为8Ω,用滑动变阻器R2是“10Ω 2A和“5Ω 3A”的规格中的一个。若某次实验时两表到度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器电路的阻值恰为最大值的一半,请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用滑动变阻器R2的规格为_____。
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