练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    37、学校实验探究小组分别对乒乓球从三楼下落到地面的平均速度进行了探究：甲组同学的方法是：让乒乓球从三楼自由下落，分别记下球下落的开始时间t和经过二楼的时间t1以及达到地面的时间t2；乙组同学的方法是：让乒乓球先从三楼自由下落，记下球下落的开始时间t和经过二楼的时间t1，再让乒乓球从二楼自由下落，记下球下落的开始时间t和记下达到的时间t2．设每层楼的高度为h，请根据以上情况回答下列问题：
    （1）这两个小组的探究方法，哪一组比较合理？写出平均速度的表达式．
    （2）请你利用以上正确的测量方法，设计一个测量上学时平均速度的方案（要求写出所需的测量工具、测量方法及平均速度的表达式）．
    【答案】分析：（1）要想求平均速度，要知道楼的高度，和所用的时间．乒乓球下落时有加速度，当使用乙组的方案时，下落的时间会变长，所求的结果偏小．
    （2）若要测量上学时平均速度，要知道到学校的距离和时间．
    解答：解：（1）用甲组的方案，测量较准确，下落距离H=2h，所用时间T=（t2-t），平均速度V=2h（t2-t）
    （2）首先要测的时间和距离，用长米尺测得上学时要走的路程，用手表测的时间．利用V=S÷T求得平均速度．
    答：（1）甲组，v=2h÷（t2-t）；
    （2）用长米尺测得上学时要走的路程，用手表测的时间．利用V=求得平均速度．
    点评：此题考查了平均速度的计算，属于探究题型．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?永州）某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时，分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究．实验室为每小组分别提供如右表所示的一组合金电阻丝：
    编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
    A 镍铬合金 0.6 0.4
    B 镍铬合金 1.2 0.4
    C 镍铬合金 0.6 0.8
    D 锰铜合金 0.6 0.8

    （1）甲实验小组探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，将编号为A、B的两根合金丝对应接入图甲电路1和2的位置；闭合开关，电压表的示数如图2所示，则电压表的示数U1：U2=
    1：2
    1：2
    ，结合上表数据可知合金丝两端电压与合金丝的长度成
    正比
    正比
    （选填“正比”或“反比”），可初步判定导体的电阻与导体的长度成
    正比
    正比
    （选填“正比”或“反比”）；
    （2）乙实验小组探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系时，应将编号为
    A、C
    A、C
    的两根合金丝对应接入图乙电路1和2的位置；乙小组实验中若电流表的示数I1：I2与合金丝的横截面积成正比，则可初步判定导体的电阻与导体的横截面积成
    反比
    反比
    （选填“正比”或“反比”）；
    （3）丙实验小组探究导体电阻与导体长度和导体横截面积之间的定量关系时认为：在图丙电路中的M、N位置之间先接入一根合金丝，读出电压U1，后接入另一根合金丝，读出电压U2，也能探究导体电阻与导体长度或导体横截面积之间的定量关系；你认为甲、乙、丙三个小组中实验方法不合理、实验误差较大的是
    丙
    丙
    小组，因为该小组将实验比较的两根合金丝接入电路时，没有使流过两根合金丝的电流
    相等
    相等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    37、学校实验探究小组分别对乒乓球从三楼下落到地面的平均速度进行了探究：甲组同学的方法是：让乒乓球从三楼自由下落，分别记下球下落的开始时间t0和经过二楼的时间t1以及达到地面的时间t2；乙组同学的方法是：让乒乓球先从三楼自由下落，记下球下落的开始时间t0和经过二楼的时间t1，再让乒乓球从二楼自由下落，记下球下落的开始时间t0和记下达到的时间t2．设每层楼的高度为h，请根据以上情况回答下列问题：
    （1）这两个小组的探究方法，哪一组比较合理？写出平均速度的表达式．
    （2）请你利用以上正确的测量方法，设计一个测量上学时平均速度的方案（要求写出所需的测量工具、测量方法及平均速度的表达式）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    学校实验探究小组分别对乒乓球从三楼下落到地面的平均速度进行了探究：甲组同学的方法是：让乒乓球从三楼自由下落，分别记下球下落的开始时间t0和经过二楼的时间t1以及达到地面的时间t2；乙组同学的方法是：让乒乓球先从三楼自由下落，记下球下落的开始时间t0和经过二楼的时间t1，再让乒乓球从二楼自由下落，记下球下落的开始时间t0和记下达到的时间t2．设每层楼的高度为h，请根据以上情况回答下列问题：
    （1）这两个小组的探究方法，哪一组比较合理？写出平均速度的表达式．
    （2）请你利用以上正确的测量方法，设计一个测量上学时平均速度的方案（要求写出所需的测量工具、测量方法及平均速度的表达式）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    37、学校实验探究小组分别对乒乓球从三楼下落到地面的平均速度进行了探究：甲组同学的方法是：让乒乓球从三楼自由下落，分别记下球下落的开始时间t0和经过二楼的时间t1以及达到地面的时间t2；乙组同学的方法是：让乒乓球先从三楼自由下落，记下球下落的开始时间t0和经过二楼的时间t1，再让乒乓球从二楼自由下落，记下球下落的开始时间t0和记下达到的时间t2．设每层楼的高度为h，请根据以上情况回答下列问题：
    （1）这两个小组的探究方法，哪一组比较合理？写出平均速度的表达式．
    （2）请你利用以上正确的测量方法，设计一个测量上学时平均速度的方案（要求写出所需的测量工具、测量方法及平均速度的表达式）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案