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小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)为了更清晰地观察水中的光路,可以采用的办法是:
向水中加几滴牛奶
向水中加几滴牛奶
,实验中
(填“能”或“不能”)看见反射光线.
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.增大入射角,观察到折射角在
增大
增大
(填“增大”或“减小”).
(3)他通过查阅资料发现,若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角增大到一定值时,
折射光线消失
折射光线消失

入射角 0 10 20 30 40 48.6 50
折射角 0 13.4 27.0 41.7 58.7 90
分析:(1)由于光是看不见的,水是无色的,故可向水中加几滴牛奶,就能看到入射光线和反射光线.
(2)(3)入射光线与法线的夹角叫入射角,折射光线与法线的夹角叫反射角,从图中可看出折射角大于入射角,当入射角增大时,折射角也增大,当入射角到一定值时只存在了反射光线,折射光线消失,这种现象叫全反射.
解答:解:(1)由于光线在无色的水中是看不到的,故可向水中加几滴牛奶,即可看到入射光线和反射光线;
(2)从图中知,折射角大于入射角,当入射角增大时,折射角和反射角都在增大;
(3)由表中数据可知,当入射角大到一定的值时,折射光线消失.
故答案为:
(1)向水中加几滴牛奶;能;(2)大于;增大;(3)折射光线消失.
点评:本题主要研究光从水斜射入空气的折射规律,折射角大于入射角,折射角随入射角的增大而增大,增大到一定程度发生全反射.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?乐山)小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

(1)将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(3)将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示.
根据上述三次实验,回答下列问题:
①实验中小球动能的大小是通过观察比较
木块在水平面上移动的距离
木块在水平面上移动的距离
反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种
转换
转换
方法(选填“直接测量”、“放大”或“转换”);
②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用
甲乙
甲乙
两个图来分析,并由此得出的实验结论是
质量相同的物体,速度越大,动能越大
质量相同的物体,速度越大,动能越大

③分析乙、丙两图,得到的实验结论是
速度相同的物体,质量越大,动能越大
速度相同的物体,质量越大,动能越大
;其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中,小球的
重力势
重力势
能转化为
能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?盘锦)小宇用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”
(1)图示位置上光屏上有了一个清晰的像,这个像应是
倒立缩小
倒立缩小
的实像.根据这一原理制成了
照相
照相
机.要想使这个像变大,凸透镜不动的情况下小宇应将蜡烛向
移动,同时将光屏向
移动(后两空均填“左”或“右”).
(2)若用一个圆形黑纸(直径比凸透镜小一些)贴在凸透镜中心,光屏上能否得到完整的像?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

(1)将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(3)将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示.
根据上述三次实验,回答下列问题:
①实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种______方法(选填“直接测量”、“放大”或“转换”);
②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用______两个图来分析,并由此得出的实验结论是______;
③分析乙、丙两图,得到的实验结论是______;其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中,小球的______能转化为______能.

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科目:初中物理 来源:2012年四川省乐山市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

(1)将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(3)将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示.
根据上述三次实验,回答下列问题:
①实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种______方法(选填“直接测量”、“放大”或“转换”);
②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用______两个图来分析,并由此得出的实验结论是______;
③分析乙、丙两图,得到的实验结论是______;其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中,小球的______能转化为______能.

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