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运动会进行短跑比赛时,运动员在途中,观众通过比较
路程
路程
认为谁跑得快;终点是时,裁判员通过比较
时间
时间
判定谁跑得快.物理学中用
速度
速度
表示物体运动快慢的程度.如图(1)所示链球运动员在抛链球前开始旋转.在这个过程中,她看见周围的人和建筑物都在旋转,这是他以
自己
自己
为参照物得到的结论,此时铅球受
非平衡力
非平衡力
(平衡力/非平衡力).如图(2)所示,某同学将一支圆珠笔摁在桌面上,准确地说,他是利用
摩擦
摩擦
力使笔向下压的.松手后发现圆珠笔竖直向上跳起.圆珠笔从松手到上升到最高点的过程中,有关的能量转化是
弹性势能转化为重力势能
弹性势能转化为重力势能
分析:判断物体的快慢有两种方法:①相同时间内,比较路程;②相同路程内比较时间.速度的物理意义是表示物体运动状态的物理量.参照物可任意选取,选定后,根据被研究对象与参照物之间的位置变化情况,判断物体是运动还是静止.只要物体的运动状态发生变化(速度大小或方向变化),物体就受到非平衡力作用.摩擦力发生在两个接触并发生相对运动的物体之间.根据弹性势能和重力势能的变化情况判断能量的转化.
解答:解:判断物体的快慢有两种方法:①相同时间内,比较路程;②相同路程内比较时间.观众是通过比较运动员的路程,比较运动快慢;裁判员则是根据运动员在相同路程(100m)内的时间比较快慢.物理上用速度表示物体运动的快慢.
图1中,看见周围的人和建筑物都在旋转,这是他以自己为参照物做出的判断;铅球做圆周运动,其运动的方向在不断发生变化即运动状态变化,则说明铅球受到非平衡力的作用.
图2中,手与圆珠笔之间有摩擦,受给圆珠笔一个向下的摩擦力,使圆珠笔压向桌面;圆珠笔在松手后,向上弹起,是笔内弹簧的弹性势能转化为笔的重力势能,使圆珠笔上升.
故答案为:路程、时间、速度、自己、非平衡力、摩擦、弹性势能转化为重力势能.
点评:此题考查了力学中的许多知识;根据速度概念、参照物与物体运动情况的判断知识、力和运动的关系、摩擦力知识和机械能中的能量转化知识可解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

运动会进行短跑比赛时,运动员在途中,观众通过比较
位置
位置
认为谁跑得快;终点时,裁判员通过比较
时间
时间
判定谁跑得快.物理学中用
速度
速度
表示物体运动快慢的程度.如右图所示链球运动员在抛链球前开始旋转.在这个过程中,她看见周围的人和建筑物都在旋转,这是她以
球(她自己)
球(她自己)
为参照物得到的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

运动会进行短跑比赛时,运动员在途中,观众通过比较________认为谁跑得快;终点是时,裁判员通过比较________判定谁跑得快.物理学中用________表示物体运动快慢的程度.如图(1)所示链球运动员在抛链球前开始旋转.在这个过程中,她看见周围的人和建筑物都在旋转,这是他以________为参照物得到的结论,此时铅球受________(平衡力/非平衡力).如图(2)所示,某同学将一支圆珠笔摁在桌面上,准确地说,他是利用________力使笔向下压的.松手后发现圆珠笔竖直向上跳起.圆珠笔从松手到上升到最高点的过程中,有关的能量转化是________.

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科目:初中物理 来源:2008年黑龙江大庆一中中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

运动会进行短跑比赛时,运动员在途中,观众通过比较    认为谁跑得快;终点时,裁判员通过比较    判定谁跑得快.物理学中用    表示物体运动快慢的程度.如右图所示链球运动员在抛链球前开始旋转.在这个过程中,她看见周围的人和建筑物都在旋转,这是她以    为参照物得到的结论.

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科目:初中物理 来源:2008年江苏省泰州市泰兴市洋思中学中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

运动会进行短跑比赛时,运动员在途中,观众通过比较    认为谁跑得快;终点是时,裁判员通过比较    判定谁跑得快.物理学中用    表示物体运动快慢的程度.如图(1)所示链球运动员在抛链球前开始旋转.在这个过程中,她看见周围的人和建筑物都在旋转,这是他以    为参照物得到的结论,此时铅球受    (平衡力/非平衡力).如图(2)所示,某同学将一支圆珠笔摁在桌面上,准确地说,他是利用    力使笔向下压的.松手后发现圆珠笔竖直向上跳起.圆珠笔从松手到上升到最高点的过程中,有关的能量转化是   

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