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学习了透镜的有关知识后,为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光,小王同学找来了三只薄透镜,其中凸透镜L1的焦距是5cm,凸透镜L2的焦距是3cm,凹透镜L3的焦距是2cm.小王分别设计了如图所示的四种光路,能够达到目的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点,经凹透镜折射后反向延长通过焦点,分别作出四个透镜组合对光线的作用,找到满足题干要求的选择项.
解答:解:A、对平行于主光轴的光线经L1、L2透镜组合折射后折射光线如图:

能把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光,符合题干要求;
B、对平行于主光轴的光线经L2、L1透镜组合折射后折射光线如图:

能把一束从左侧射入的平行光变为较宽的平行光,不符合题干要求;
C、对平行于主光轴的光线经L2、L3透镜组合折射后折射光线如图:

一束从左侧射入的平行光,最后的折射光线不再是平行光,不符合题干要求;
D、对平行于主光轴的光线经L3、L1透镜组合折射后折射光线如图:

能把一束从左侧射入的平行光变为较宽的平行光,不符合题干要求.
故选A.
点评:透镜组合对光线的作用,要充分利用凸透镜和凹透镜的三条特殊光线,找到各自焦距和透镜距离间的关系,作出光路图.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?苏州三模)学习了透镜的有关知识后,为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光,小王同学找来了三只薄透镜,其中凸透镜L1的焦距是5cm,凸透镜L2的焦距是3cm,凹透镜L3的焦距是2cm.小王分别设计了如图所示的四种光路,能够达到目的是(  )

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第8期 总第163期 人教课标版 题型:013

在学习了透镜的有关知识后,为了产生一束平行光,班里的同学提出了以下的方法,你认为可行的是

[  ]
A.

选用凹透镜,并把一只发光的灯泡放在凹透镜的焦点上

B.

选用凹透镜,并让凹透镜正对太阳光

C.

选用凸透镜,并让凸透镜正对太阳光

D.

选用凸透镜,并把一只发光的灯泡放在凸透镜的焦点上

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在学习了透镜的有关知识后,为了产生一束平行光,班里的同学提出了以下的方法,你认为可行的是


  1. A.
    选用凹透镜,并把一只发光的灯泡放在凹透镜的焦点上
  2. B.
    选用凹透镜,并让凹透镜正对太阳光
  3. C.
    选用凸透镜,并让凸透镜正对太阳光
  4. D.
    选用凸透镜,并把一只发光的灯泡放在凸透镜的焦点上

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科目:初中物理 来源:成都模拟 题型:单选题

学习了透镜的有关知识后,为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光,小王同学找来了三只薄透镜,其中凸透镜L1的焦距是5cm,凸透镜L2的焦距是3cm,凹透镜L3的焦距是2cm.小王分别设计了如图所示的四种光路,能够达到目的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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