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    用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中
    （1）实验原理是___    ____。       
    （2）在方框内画出实验的电路图。

    （3）将图中的电压表连入电路。
    （4）电路连接无误后，闭合开关电压表和电流表的示数如图所示，小灯泡的电阻为_______Ω，
    （1） （2）答案如左图   （3）答案如右图 （4）5

    试题分析：用电压表和电流表测灯泡电阻，需要利用电压表测灯泡两端电压，利用电流表测电路中的电流。电压表和灯泡并联，且要注意电压表的正负接线柱，因为电源是两节干电池，所以量程选择0-3V。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定性实验中：
    （1）如图所示，在圆圈中填上电流表或电压表的符号．只闭合开关S1，可以测量定值电阻的阻值；只闭合开关S3，可以测量小灯泡的功率．请分别设计测量定值电阻的阻值和测量小灯泡功率时的记录实验数据的表格．
    （2）如图所示，只闭合开关S2和S4，电源电压保持3V不变，电流表的量程是0～0. 6A，电压表的量程是0～3V，则电路中允许的最大总功率是    W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （13分）用“伏安法”测电阻，某实验小组实验时的电路如图甲所示．
    (1)(3分)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

    (2) (3分)正确连接电路后，闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的     端(填“左”或“右”)．
    (3) (7分)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为 R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻 Rx，请仿照表中示例，设计测量R阻值的其他方法．
     
    		实验电路图
    		测量的物理量及Rx的表达式
    示例

    		(1)将电流表与R0串联，测出通过Ro的电流L
    (2)将电流表与心串联，测出通过R，的电流J，
    (3)
    你设计的方法及测量结果的计算公式
    		 
    		 
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。
    （1）该实验的实验原理是            ；
    （2）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图15所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；

    （3）开关S闭合前，应把图15中滑动变阻器滑片P置于最 （填“左”或“右”）端；
    （4）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图甲所示，电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为       V，电流表的示数为       A，电阻Rx的阻值为       （。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小龙想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S1断开开关S2，电流表测量RX的电流为I1；闭合开关S1、S2,电流表测量R0和RX的电流为I2。

    （1）请你根据小龙的设计要求完成上图所示的实验电路的连接；
    （2）请你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=_________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    做“伏安法”测定电阻阻值的实验，
    (1) 小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路． 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
    ①如果不改接这根导线，对实验的影响是_________________________________．（具体说明是什么影响）
    ②请你在图乙图上将接错的那根线上打“×”；另画一根导线，使电路连接正确．

    (2) 小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是        V，电流表的读数是        A，被测电阻Rx的阻值是         ．

    (3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
    ①写出你的建议：________________________________________________；
    ②你提出这个建议的目的是：______________________________________．
    (4)就该同学的电路图而言，假若电压表的电阻不是很大，则他测出的待测电阻阻值比真实值___________（选填“偏大”“准确”、“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．

    （1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：
    ①　                           　
    ②　                           　
    （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是　                                                 　．
    （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为　  　V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表示数为　 　A，则灯正常发光时电阻为　 　Ω．（保留两位小数）
    （4）该实验还可以测定小灯泡的额定功率，根据以上实验数据，这个小灯泡额定功率为　  　W．
    （5）实验小组实验过程中记录了下表内的信息，小明同学分析表内数据，发现该灯亮度增加时电阻　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），造成这种现象的原因是　                           　．
    次数
    		U/v
    		I/A
    		灯泡亮度
    		R/Ω
    1
    		1.0
    		0.20
    		很暗
    		 
    2
    		1.5
    		0.25
    		较亮
    		 
    3
    		2.5
    		 
    		正常
    		 
    4
    		3.0
    		0.36
    		很亮
    		 
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
    (1)探究电磁感应现象:

    (2)探究伏安法测量小灯泡的电阻:

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了测出小灯泡灯丝的电阻，实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：
    (1) 闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下，你知道他在做什么吗？　　　　　　　，这样做的原因是　　　　　　　　　            。
    (2)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图（甲）所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算。

    (3)从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是　　　　　　                           。
    次数
    		电压(V)
    		电流(V)
    		电阻(Ω)
    1
    		2.0
    		0.20
    		10.0
    2
    		2.5
    		0.24
    		10.4
    3
    		 
    		 
    		 
    被测电阻Rx＝
     
    (4)若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图10（乙）所示，你认为这个实验的不妥之处是：　　　　　　                      ，
    你这样做的理由是　　　　　　　　　　　　              。

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