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如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,克服绳重及摩擦做了0.2J的功.请你回答:
(1)小明所用的拉力是多少N?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)根据题目所提供的相关信息,还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答.
分析:首先根据动滑轮由几段承担,来确定滑轮组的绳子段数,然后根据公式逐个计算.
(1)弹簧测力计示数即可读出小明所用的拉力;
(2)滑轮组机械效率用η=
W有用
W
计算;
(3)根据题目所提供的相关信息,找出其它的物理量信息,应根据已知数据中进行最简单的计算就能求出的物理量.
解答:解:(1)由图可知,弹簧测力计的分度值是0.5N,指针指在2N到3N之间,所以小明所用的拉力F=2.5N;
(2)由图知,滑轮组由3段绳子承担物重,所以s=3h=1.2m
W=Fs=2.5N×1.2m=3J;
滑轮组机械效率用η=
W有用
W
×100%=
2.4J
3J
×100%=80%;
(3)因不计绳重及摩擦.由做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m可求:
物体的重力:G=
W有用
h
=
2.4J
0.4m
=6N;
根据有用功和总功,可求出额外功:W=W-W有用=3J-2.4J=0.6J;
克服动滑轮重力做的功为:W=0.6J-0.2J=0.4J;
则动滑轮重力G=
W
h
=
0.4J
0.4m
=1N.
答:(1)小明所用的拉力是2.5N;
(2)该滑轮组的机械效率是80%;
(3)物体重力为6N;所做额外功为0.6J;克服动滑轮重力做的功为0.4J;动滑轮的重力为1N(选其中两个便可).
点评:本题所涉及到的公式特别多,要根据滑轮组确定绳子段数n,然后利用公式认真计算.在计算过程中,要注意单位换算、公式变形等问题.特别是第(3)问,考查了学生的发散思维,在分析时,应由简入繁,层层递进.
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(2011?曲阜市模拟)如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图,他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳重及摩擦.请你回答:
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(2)该滑轮组的机械效率是多少?
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增大
增大
.在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用,组成一个新的滑轮组,提升相同的重物时,滑轮组的机械效率将
减小
减小
(填“增大”、“减小”或“不变”).

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(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)根据题目所提供的相关信息,还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答.

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(1)小明所用的拉力是多少N?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)根据题目所提供的相关信息,还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答.

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