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    如图所示，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是

     A 电流表示数变小  B电磁铁的磁性增强 

     C电路总电阻变小  D弹簧测力计示数变小 


     BC

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是

    A．铅笔芯            B．橡皮擦        C．金属小刀        D．不锈钢尺

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图中甲的电路中，电源电压恒为12V，滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω  0.5A”字样，图乙为R1的I-U图像，R1的阻值为      Ω。当电路中的电流为0.2A时，滑动变阻器R2接入电路的阻值为   Ω。为了不损坏滑动变阻器，R2接入电路的阻值应不小于       Ω。

      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是

      A物体内能增大，一定从外界吸收了热量     

    B燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多

    C压缩冲程中，热机把机械能转化为内能

    D冬天冰冻的衣服干了，是蒸发形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，海监部门在某海域放置浮标以监测水文变化，从春季至夏季，海水温度上升，体积膨胀导致密度变小。此过程中，若浮标体积保持不变，则（　　）

    A．浮力变大，露出海面体积变小

    B．浮力变小，露出海面体积变大

    C．浮力不变，露出海面体积变大

    D．浮力不变，露出海面体积变小



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    科目：初中物理 来源： 题型：


    李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

    （1）按图所示的电路图连接电路；

    （2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；

    （3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    （4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：

    ①拆接电路时，开关应该 ；

    ②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？．

    。

    （5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和 （填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是 ．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    3.1

    1.4

    4.45




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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图6－4－13所示，某同学用重为10　N的动滑轮匀速提升重为50　N的物体．不计摩擦，则该同学所用的拉力F的可能值是(　　)

    A．20　N

    B．25　N

    C．30　N

    D．60　N

    图6－4－13

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图6－4－26中画出滑轮组绳子的绕法．

    图6－4－26

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    根据图4－1－15所示的电路，在虚线框内画出对应的电路图．

    图4－1－15

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