L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
分析 (1)根据题意将开关和两灯逐个顺次连接即成串联,电压表没是两灯总电压,应将电压表与两灯并联;
(2)在不能估计被测电压大小的情况下,应选用电压表的大量程进行试触,通过指针的偏转角度确定选择的量程;
(3)两灯都熄灭,说明电路中有断路的地方,用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,说明电压表和电源两极连接的部分电路无断路;
(4)实验中,为得出普遍规律,应换用不同规格器材进行多次测量;
(5)根据表格数据,由串联电路的电压规律分析答题.
解答 解:
(1)由题L1和L2串联,根据电流流向,由电源正极→开关→L2→L1→电源负极,依次连接即成串联,电压表测两灯总电压,将电压表并联在两灯之间,电源由三节干电池组成,即电源电压4.5V,所以电压表使用0-15V量程.如图所示:
(2)电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量;
(3)①在测量L2两端的电压时,电路如下图:
两灯突然熄灭,说明电路中有断路的地方;电压表示数为零,说明L2短路或者电压表和电源连接的部分“电压表--开关--电源--L1”电路中出现了断路.
②再电压表检测L1两端的电压,电路如下图:
电压表示数为电源电压,说明电压表和电源连接的部分“电压表--L2--开关--电源”无断路,只能是灯泡L1断路;
(4)为了得出串联电路电压关系的普遍规律,换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量;
(5)由表格,U=U1+U2=1.4V+3.1V=4.5V;即在串联电路中:串联电路中总电压等于各部分电路两端的电压之和.
故答案为:(1)如上图;(2)试触;(3)断路;(4)换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量;(5)在串联电路中:串联电路中总电压等于各部分电路两端的电压之和.
点评 本题是一道实验题,考查了:连接电路图、实验操作、实验方案改进等问题,涉及的内容较多;连接电路图时,要注意电压表正负接线柱不能接反,注意电压表量程的选择;为了使实验结论具有普遍性,应进行多次测量.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷 | |
B. | B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷 | |
C. | 棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大 | |
D. | 棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 | B. | 冰冻的衣服变干 | ||
C. | 春天,校园里花香扑鼻 | D. | 酒精和水混合后总体积变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 培育秧苗时,为了不使秧苗受冻,早上多排水,傍晚多灌水 | |
B. | 汽车发动机用水循环冷却 | |
C. | “暖气”中采用水循环供暖 | |
D. | 冬天,在北方许多地方都有把室外的自来水管中水放掉的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少 | |
B. | 物体的温度越高,分子运动得越快,物体的动能越大 | |
C. | 沿海地区昼夜温差小,主要原因是水的比热容较大 | |
D. | 0℃的冰熔化成0℃的水,由于温度不变,所以它的内能不变 |
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