【题目】2015年5月底,美国发布了最新的SR﹣72高超音速飞行器设想图.该飞行器速度可达6~7马赫(1马赫=1倍音速,音速v=340m/s),号称1小时可到达地球任一地方,比常规导弹速度还要快.飞行器体表涂敷最新型材料,具有雷达隐形功能,但不具备红外隐形功能.若该飞行器以6.5马赫速度飞行,其速度为m/s.此时若有常规导弹从其正后方攻击,则导弹相对于飞行器是向运动的.该飞行器具有雷达隐形功能,是因为体表形状及材料能有效(选填“增强”或“减弱”)它对电磁波的反射;不具备红外隐形功能,是因为高速飞行时体表与空气摩擦将能转化为能,使飞行器表面温度升高的缘故.
【答案】2210;后;减弱;机械;内
【解析】解:(1)若该飞行器以7马赫速度飞行,其速度为6.5×340m/s=2210m/s; 常规导弹从其正后方攻击飞行器,由于常规导弹的速度低于飞行器的速度,所以它们之间的距离将会越来越大,以飞行器为参照物,导弹是向后运动的;(2)飞行器本身的材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的吸收作用,从而有效减弱它对电磁波的反射;
飞行器高速飞行时体表与空气摩擦,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,使飞行器表面温度升高.
故答案为:2210;后;减弱;机械;内.
(1)知道1马赫=1倍音速,1倍音速=340m/s,可求出飞行器的速度;解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置发生了什么样的变化.(2)该飞行器具有雷达隐形功能,是因为体表形状及材料将雷达发射的电磁波吸收,电磁波不能反射回雷达,就避开了雷达的探测;改变物体内能的方式:做功和热传递.
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【题目】小丹想测量﹣个贝壳的密度,只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水,她的测量方法如下:
①用天平测出贝壳的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示,贝壳的质量m=g.
②测出空小烧杯的质量m1 .
③将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置(水至溢水口).
④用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
⑤测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2 . 由上述实验得到溢出水的体积是:(水的密度用ρ水表示),贝壳的密度是:(以上两空用本题中出现过的物理量符号表示).
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【题目】在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中,张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中.
表一:
测量处 | ac | ab | bc |
电压(V) | 2.5 | 1.2 | 1.3 |
表二:
测量处 | ab | cd | ef |
电压(V) | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
(1)表二数据是根据图(“甲”或“乙”)电路进行实验得到的数据.
(2)分析表一数据得到的结论是;分析表二数据得到的结论是 .
(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: , 改进方法 .
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【题目】如图所示,一长木块放在粗糙的水平桌面上,小明用水平向右的力拉动木块,使其向右加速.在长木块从桌面滑落之前的运动过程中( )
A.木块受到的摩擦力变大
B.木块具有的惯性变小
C.木块对桌面的压力不变
D.木块的机械能减小
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【题目】小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),速度是5m/s,将弹簧压缩到最短(如图丙)的整个过程中,小球的速度v和弹簧缩短的长度△L之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点.已知该弹簧每受到0.4N的压力就缩短1cm,并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的过程中始终发生弹性形变.根据力与运动的知识,由图象分析弹簧对小球的弹力与小球重力的大小关系可知,小球的重力为N.
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【题目】如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是( )
A.手在屏幕上形成“手影”
B.景物在水中形成“倒影”
C.放大镜把文字放大
D.笔好像在水面处“折断”
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【题目】某学校STS研究小组进行了调光台灯的设计.如图为小明同学设计的调光灯电路,如图所示.所用器材及规格为:两节新的干电池、一个小电灯(2.5V 1.25W)、一个开关、一个滑动变阻器(10Ω 1A).
(1)连接电路时,开关要 , 滑动变阻器的滑片要放在最端.(“左”或“右”)
(2)正确操作后,小明无论如何移动滑片P,灯泡始终不亮,于是,他将电压表分别接在电源两端,示数为3V,灯两端,示数为0,滑动变阻器两端,示数为3V,如果故障只有一个,这个故障一定是滑动变阻器断路,你认为小明的判断正确吗?为什么?。
(3)排除故障后,小灯泡能持续改变灯泡的亮度,当小灯泡正常发光时,电路中的电流为A,小明查了一下这个小灯泡的规格,得知这个灯泡在正常工作时将电能转化为光能的效率为10%,求小明设计的调光台灯在L正常工作时的效率为。
(4)小刘觉得小明设计的调光台灯有明显不足,他设计了如乙图所示的电路,你觉得小刘设计的调光台相比小明的调光台灯好在哪里? .
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【题目】在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.实验步骤如下:
①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
实验相关数据如下表:
(1)此实验是根据原理测出摩擦力大小的.
(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在: . (写出一条即可)
(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为N.
(4)实验中是通过来改变金属盒总重力的.
(5)比较实验步骤(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.
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