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28、如图是探究“光的反射定律”的实验装置图.把平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直立在平面镜上,ON垂直于镜面.
(1)一束红光贴着纸板沿EO射到O点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折,反射光线将
不可见
(填“可见”或“不可见”);如果一束蓝光沿原FO方向射到O点,反射后沿
OE
方向射出;
(2)如果入射角为20o,则反射角的大小是
20°

(3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
测量的不是反射角,而是反射光线与镜面的夹角

分析:(1)由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内,把纸板ON的右半边向后折,反射光线不会出现在纸板上,根据光的可逆性知,如果一束蓝光沿原FO方向射到O点,反射后沿OE方向射出.
(2)根据反射角等于入射角填写.
(3)由光的反射定律知,反射角应等于入射角,故他所测量的角不是反射角,而是反射光线与镜面的夹角.
解答:解:(1)把纸板ON的右半边向后折时,由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内,反射光线还在不平的位置,不会出现在纸板上,当一束蓝光沿原FO方向射到O点时,根据光的可逆性知,反射光线在OE位置出射.
(2)由于反射角等于入射角,故反射角为20°.
(2)当把反射光线与镜面的夹角测出时,即得到表中数据.
故本题答案为:(1)不可见;OE;(2)20°;(3)测量的不是反射角,而是反射光线与镜面的夹角.
点评:本题考查了研究光的反射定律的实验.本实验可以得出:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图是探究光的反射定律的实验装置.
(1)本实验中,为了显示光线,同学们采用
让光贴着纸板传播,
让光贴着纸板传播,

(2)白纸板和镜面垂直放好,让光沿EO入射,分别测出反射角和入射角的大小,分析数据,得出实验结论之一:“反射角等于入射角”.你认为这种方法是否合理?
不合理
不合理
理由是:
实验次数太少
实验次数太少

(3)实验中把纸板F前后绕法线转动,目的是为了
验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上
验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上

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如图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b为点燃的蜡烛,c是和b完全相同但未点燃的蜡烛.则下列说法错误的是(  )

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如图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b为点燃的蜡烛,c是和b完全相同但未点燃的蜡烛.则下列说法错误的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平  面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO射到O点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折,反射光线将
存在
存在
(选填“存在”或“不存在”);如果一束蓝光沿原FO方向射到O点,它反射后沿
OE
OE
方向射出,由此可以得出光路是
可逆
可逆
的.
经实验得出:①反射光线、法线、入射光线在
同一平面
同一平面
内.②反射光线、入射光线始终分居在
法线
法线
两侧.③反射角
等于
等于
入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“光的反射规律”的实验装置图.把平面镜M放在水平桌面上,再把一张画有角度且可沿ON向前或向后折的白色纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.将一束光贴着纸板沿AO射向平面镜,反射光线沿OB射出,如图甲所示.若将入射光线AO逐渐向ON靠近,则反射光线OB将
靠近
靠近
(选填“靠近”或“远离”)ON.由此现象可以得到的结论是:
反射角随入射角的减小而减小
反射角随入射角的减小而减小
.如果把纸板ON的右半边向后折,如图10乙所示,右半边纸板上将
不能
不能
 (选填“仍能”或“不能”)观察到反射光线.

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