操作方法 | 实验现象 | 物理知识 | |
示例 | 将矿泉水瓶放在水平桌面上 | 瓶静止不动 | 重力与支持力平衡 |
实验一 | |||
实验二 |
分析 一瓶矿泉水在我们生活中随处可见,我们对矿泉水瓶是比较熟悉的,我们经常会把瓶子扔出去,有时还会用手捏瓶子,这些无意的举动,无不与物理相关;
我们可以将矿泉水瓶扔出去,我们可以看到瓶子在空中可以继续向前飞行,该现象说明物体具有惯性;
我们用手捏瓶子就可以完成一个实验:当我们用手捏矿泉水瓶时,瓶子的形状会发生变化,由此表明力可以改变物体的形状;
解答 解:此题的答案不唯一,可以从最熟悉的力学里面来设计实验,比如:将矿泉水瓶扔出去,可以验证惯性的知识,也可验证力可以改变物体的运动状态;
用手捏矿泉水瓶,可以验证力可以改变物体的形状.
表格如下所示:
操作方法 | 实验现象 | 物理知识 | |
示例 | 将矿泉水瓶举起后松手 | 瓶落下 | 重力方向竖直向下 |
实验一 | 将矿泉水瓶扔出去 | 瓶离手后继续往前飞 | 物体具有惯性 |
实验二 | 用手捏矿泉水瓶 | 瓶会变形 | 力可以改变物体的形状 |
点评 本题具有开放性,对于这种具有开放性的习题,要注意分析题中提供的物体的特点,从力、热、光、电等方面思考.同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
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