如图所示，电源电压恒定，当S接a时，电流表A1与A2的示数之比为3：5；当S接b时，电流表A1与A2的示数之比为2：3，则R2与R3的电阻之比为（ ）
A．9：10 B．4：3 C．3：4 D．5：2
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市九年级上第三次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大．他们展开了如下的讨论：
甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；
乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；
丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较．
正确的是（ ）
A．甲、乙和丙 B．甲和乙 C．甲和丙 D．乙和丙
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年新人教版八年级下7-8章段考物理试卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起．甲重10N放住地面上；乙重8N被吊在空中，它们均保持静止．若不计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为 N，甲物体受到的合力为 N．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省九年级下月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图甲、乙两滑轮组在相同时间的用力F1和F2把质量相等的物体G1和G2提升到相同的高度，如果用η1，和η2 分另表示甲、乙两滑轮组的机械效率，用P1和P2分别表示F1和F2做功的功率则（ ）
A．η1＞η2 P1＞P2 B．η1＜η2 P1＜P2
C．η1＞η2 P1＜P2 D．η1=η2 P1=P2
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年上海市杨浦区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题
在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面积无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图1所示．实验数据分别记录在表一、表二中．
表一 木板
实验序号 | 质量（克） | 拉力（牛） |
1 | 400 | 2.0 |
2 | 500 | 2.5 |
3 | 600 | 3.0 |
表二 橡胶板
实验序号 | 质量（克） | 拉力（牛） |
4 | 400 | 2.8 |
5 | 500 | 3.5 |
6 | 600 | 4.2 |
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体， ．
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是： ．
③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力．如图2所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α，匀速拉动木块，数据记录在表三中．
表三 木板
实验序号 | 夹角α（度） | 拉力（牛） |
7 | 10 | 2.79 |
8 | 20 | 2.71 |
9 | 30 | 2.68 |
10 | 40 | 2.75 |
11 | 50 | 2.92 |
12 | 60 | 3.21 |
分析表三中数据，可得初步结论： ．
根据表三中的数据，他们认为当夹角α为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角α为 度的范围内进一步探究．
④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是： （请选填下列各项中的字母）．
A．将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
B．将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
C．将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上
D．用力沿水平方向匀速拉动物块
E．用力沿不同方向匀速拉动物块
F．记录数据．
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