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在“测定小灯泡电功率”的实验中,灯泡的额定电压是2.5V.

(1)根据电路图,请用笔画线代替导线,把实物图中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
(2)在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态;闭合开关前滑动变阻器的滑片应在
B
B
端.
(3)实验中某一小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据,如表所示.
灯泡规格 电压表示数(V) 电流表示数(A) 灯泡亮度 电功率(W) 电阻(Ω)
U额=2.5V 0.5 0.06 不发光 0.03 8.3
1.0 0.10 很暗 0.10 10.0
1.5 0.14 较暗 0.21 10.7
2.0 0.17 较亮 0.34 11.8
2.5 0.20 正常发光
2.8 0.22 很亮 0.62 12.7
(4)通过上表的数据,请计算出小灯泡在不同工作状态下的电阻和小灯泡在不同电压下的电功率,将计算结果填写在上面未完成的表格中.
(5)观察灯泡的电阻,发现灯泡越亮时,灯丝的电阻越
,灯丝电阻变化的原因是
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大

(6)小康同学在做这个实验的过程中,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则产生故障的原因可能是(写出一条即可)
灯泡断路
灯泡断路
分析:(1)根据灯泡额定电压选择电压表量程,然后根据电路图连接实物电路图.
(2)连接电路时,要断开开关,闭合开关前,滑片要置于阻值最大处.
(4)根据灯泡两端电压与通过灯泡的电流,由P=UI求出灯泡功率,由欧姆定律求出灯泡电阻.
(5)灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大.
(6)常见的电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.
解答:解:(1)灯泡额定电压为2.5V,电压表应选0~3V量程,根据电路图,把电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表、串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,实物电路图如图所示.

(2)在连接电路时,开关应处于断开状态;闭合开关前滑动变阻器的滑片应在B端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(4)由表中实验数据可知,灯泡正常发光时,灯泡功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,∵I=
U
R
,∴此时灯泡电阻R=
U
I
=
2.5V
0.2A
=12.5Ω.
(5)由表中实验数据可知,灯泡越亮,灯丝的电阻越大,灯丝电阻变化的原因是 灯丝电阻随温度升高而增大.
(6)小灯泡不亮,可能是灯泡短路或电路存在断路;电流表无示数,说明电路存在断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,与电压表并联的灯泡断路.
故答案为:(1)实物电路图如图所示;(2)断开;B;(4)0.5;12.5;(5)大;灯丝电阻随温度升高而增大;(6)灯泡断路.
点评:本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、求灯泡功率与电阻、实验数据分析、电路故障分析等问题;连接实物电路图时要注意电表量程的选择,分析清楚电路结构是正确连接实物电路图的前提与关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路图连接完整.
(2)实验中滑片P移到某点时,电压表示数(如图乙)为
 
V.如果要使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片P应向
 
端(填“A”或“B”)移动,直到电压表示数为2.5V.
(3)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙的I-U图象.根据图象信息,小灯泡的额定电流为
 
A,小灯泡的额定功率为
 
W.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
1
1
v,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V,在移动过程中,小灯泡逐渐
变亮
变亮

(3)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
w.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为12Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于
B
B
(填“A”或“B”)
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(5)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡开路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良)
小灯泡开路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良)
(写出一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?江宁区一模)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)小明同学把实验电路连接好后闭合开时发现灯泡很暗且电压表示数超过了所选用的量程,经分析发现电路连接时有两根导线有问题,请在错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线将图甲中错误之处进行改正.(要求改正后,滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮).
(3)根据改正后的电路说明闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2.2
2.2
V,则此时灯泡消耗的实际功率
额定功率(选填“>”、“<”或“=”).为测定小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片向
B
B
(选填“A”或“B”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定小灯泡电功率的实验中:
(1)电源电压要
稍大于
稍大于
小灯泡的额定电压,串联一个滑动变阻器是为了
改变小灯泡两端的电压与电流达到多次测量的效果
改变小灯泡两端的电压与电流达到多次测量的效果

(2)闭合开关前,滑动变阻器应放在
最大阻值
最大阻值
位置上,这样做的好处是
防止电流过大,烧坏电路元件
防止电流过大,烧坏电路元件

(3)为了测定有“4.5V”字样的小灯泡的功率,除了要用电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线外,还应在下列器材中选用
B
B

A.三节干电池;  B.三节蓄电池;   C.两节干电池;   D.两节蓄电池.

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