【题目】如图所示是一款凉凉杯,它能在短时间内使杯内的温度急剧下降,在炎炎夏日给我们增添了凉爽。关于凉凉杯,下列说法正确的是( )
A.凉凉杯的底座是由塑料制成的,塑料属于导体
B.通过杯子外表面看到的自己的像是光的漫反射形成的
C.凉凉杯工作时表面结霜,这是升华现象
D.用干毛巾擦拭塑料底座时会使塑料带电,这是摩擦起电现象
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】验测得1kg某物质温度随时间变化的图象如图所示,已知该物质固态时的比热容c1=2.1×103J/(kg℃),设物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题:
(1)在最初2min内,物质温度升高了40℃,则吸收的热量为______J。
(2)比较第1min与第2min的内能,第______min时物体的内能较大,理由是______。
(3)比较第4min与第8min的内能,第______min时物体的内能较大,理由是______。
(4)由图可知在温度都升高40℃的情况下,该物质固态和液态时吸收的热量之比是______,该物质在液态下的比热容c2=______J/(kg℃)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下列短文,回答问题。
物理小组的同学在活动课中,用4个大小接近的脐橙制作了水果电池。选用形状相同的4个铜片和4个铝片作为电池的电极,将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约5cm的距离分别插入每个脐橙中,再将这样的4个脐橙串联,即用导线将一个脐橙上的铜片和另一个脐橙上的铝片依次连接起来如图甲所示。一同学将二极管接入接线夹A、B之间时,看到二极管发光。接着他将二极管的两个极对调后再接入A、B之间,发现二极管不再发光。
随后,小组同学们用控制变量的方法,又分别对可能影响脐橙水果电池电压的下列两个因素做了初步探究:
(1)脐橙被水平切去部分后是否影响水果电池的电压:为了便于探究,小组同学选用一个脐橙,在不改变电极铜片和铝片间距离及插入脐橙深度的情况下,用电压表先测出一个完整脐橙水果电池的电压如图乙所示,再测出被水平切掉约1/4后剩下的脐橙水果电池电压如图丙所示,又测出被水平切掉约1/2后剩下的脐橙水果电池电压,共测得3种情况下的脐橙水果电池的电压如数据表1所示。
(2)不同的电极材料是否影响水果电池的电压:同学们仍用一个脐橙,用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的镁、铝、铁金属片作为电池的负极,使电极间距离和插入脐橙的深度相同,分别测出3组不同电极材料的脐橙水果电池的电压,如数据表2所示。
表1
脐橙大小 | 整个 | 约3/4个 | 约1/2个 |
U/V | 0.95 | 0.95 | 0.95 |
表2
电极材料 | 铜和镁 | 铜和铝 | 铜和铁 |
U/V | 1.62 | 0.95 | 0.46 |
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)如图甲所示,在每个水果上插入铜片和铝片,用导线把这几个水果与发光二极管连接起来,二极管发光,其中插入金属片的水果相当于电路中的______。(只有一个选项正确)
A. 导线 B. 电源 C. 用电器 D. 开关
(2)将二极管两极接线对调后,发现二极管不再发光,其原因是____。(只有一个选项正确)
A. 水果电池的正负极之间已经没有电压
B. 二极管是由绝缘体材料组成的
C. 二极管具有单向导电性
(3)分析表1或表2,提一个可探究的科学问题:_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为400N的建材从地面匀速送到2m 高处,所用拉力为250N,时间为20s。求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此过程中该装置的机械效率;
(4)若不计摩擦和绳重,改将重为900N的重物从地面匀速提高,求此时的机械效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10dm3的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,定值电阻R的阻值为10Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从b点滑到a点时,小灯泡刚好正常发光。滑片移动过程中,电流表的示数将_____,V1与V2示数之和将_____(以上两空均填“变大”、“不变”或“变小”),滑动变阻器的滑片滑到a点后,1min定值电阻R产生的热量是_____J。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小李家新买的电热水瓶,有保温和加热两种功能,其简化电路图如图所示,R1、R2为电热丝,通过开关的调节实现保温和加热两种功能的切换。加热功率为1100W,保温功率是200W.求:[c水=4.2×103J/( kg:℃)]
(1)R2的阻值是多少?
(2)该电热水瓶给水加热时,瓶中1kg的水从23℃升高到100℃,需要吸收多少热量?
(3)不计热量损失,该电热水瓶在上述加热过程中,需要工作多长时间?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】东东同学学习了电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了如下的电学实验。
(1)探究导体中电流与导体电阻的关系。选用的定值电阻的阻止分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
①按照甲图所示的电路图,把乙实物电路补充完整,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大(________________)
②闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,电路中出现的故障可能是_____。
③东东排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示,其示数为_____A。
④断开开关S,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,滑片应向______填“左”或“右”)端移动。
⑤在此实验中,滑动变阻器接入电路的阻值范围是_____。
(2)东东同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下,设计了如图丁所示的电路图 (R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值。
①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1。
②闭合S、S2,断开S1,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为U2。
③未知电阻的阻值Rx=_____(用字母表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都相同,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料热值的大小是通过______来反映的;
(2)比较不同物质的比热容:
①应选择______两图进行实验;
②不同物质吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
③关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______
A.采用相同的加热方法
B. 使用相同的烧杯
C.烧杯中分别装入相同体积的物质
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体用相同热源加热,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,由图可以看出,______液体的温度升高得较慢,______液体的比热容较大,若A的比热容是cA,若B的比热容是cB,则cA=______cB(填数量关系)
(3)另一小组使用相同装置在一个标准大气压下对a、b、c液体进行加热直至沸腾,温度随时间变化图象如图戊,则______和______有可能是同种液体,原因是______,但二者图象也有不同之处,原因可能是______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com