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10.天然气是一种清洁燃料,许昌市公交车和出租车都已经使用天然气来代替柴油或汽油.天然气是不可再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源,它燃烧时释放出的化学能转化为汽车运动的机械能.

分析 (1)能够短时间内从自然界源源不断得到补充的是可再生能源,短时间内从自然界得不到补充的是不可再生能源;
(2)燃料燃烧时,燃料的化学能转化为内能,内能又转化为内燃机的机械能.

解答 解:
天然气随着使用不断减少,短时间内从自然界得不到补充,因此属于不可再生能源;
天然气在燃烧时,内部的化学能转化成内能,内能又转化汽车的机械能.
故答案为:不可再生;机械能.

点评 本题考查了能源的分类以及能量转化情况,属于基础知识的考查,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.离开枪膛后的子弹靠惯性飞行B.一台发电机1小时的发电量是3千瓦
C.烧水时,火炉将温度传递给水D.铁比木头重

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.家庭用户每月应缴付电费多少的依据是(  )
A.用电器的多少B.用电器功率的大小
C.消耗电能的多少D.通过用电器电流的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.冰的密度为0.9×103千克/米3,其单位读作千克每立方米,表示每立方米冰的质量为0.9×103千克.一块质量为1.8千克的冰的体积为2×10-33,若它完全熔化成水,其密度变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.某兴趣小组在制作“浮沉子”时,为了研究受力情况对“浮沉子”浮沉的影响.他们用两个玻璃管进行实验,玻璃管一端开口,重力为4N,粗细相同、长度不同.实验中将玻璃管开口端向下插入水中的不同位置,玻璃管上部始终有一部分气体(质量忽略不计),管内液面距离水面深度为h,用DIS实验设备测量出玻璃管顶上侧所受压力F1和下侧所受压力F2,同时观察玻璃管由静止释放后的运动情况.小佳和小汇分别用长度不同的玻璃管进行了实验,表一、表二是他们各自记录的实验数据.
表一(玻璃管长l1,实验记录:小佳)                  表二(玻璃管长l2,实验记录:小汇)
第二列第三列第四列第五列第六列第八列第九列第十列第十一列第十二列
F1h F2F1F2h
实验序号
实验装置示意图管内液面深度h(cm)管顶上侧压力F1(N)管顶下侧压力F2(N)释放后管运动情况F1h F2F1F2h
实验序号
实验装置示意图管内液面深度h(cm)管顶上侧压力F1(N)管顶下侧压力F2(N)释放后管运动情况
144044漂浮744044漂浮
264046上浮864046上浮
384348上浮9104550上浮
4104650悬浮10124852悬浮
5124952下沉11145154下沉
6145254下沉12165456下沉
①分析比较第三、五列或第九、十一列中的实验数据,可得出的初步结论是:管顶下侧压力随管内液面深度的增大而增大,且进一步分析比较可得:管顶下侧压力增加量与管内液面深度的增加量成正比.
②进一步综合分析比较表一、表二中的实验数据及相关条件,可得出初步结论.
分析比较实验序号1、4或7、10的实验数据及相关条件,得到的初步结论是:玻璃管顶上、下侧所受的压力差等于重力时物体处于平衡状态.
分析比较实验序号2、3或8、9的实验数据及相关条件,得到的初步结论是:玻璃管顶上、下侧所受的压力差大于重力时物体上浮.
分析比较实验序号5、6或11、12的实验数据及相关条件,得到的初步结论是:玻璃管顶上、下侧所受的压力差小于重力时物体下沉.
③进一步综合分析比较实验序号4与9或5与10或6与11中的实验数据及相关条件,得出的初步结论是:长度不同的玻璃管浸没后,当管内液面的深度相同时,管顶上下的压力差不同,运动状态不一定相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.物理学中把某种物质单位体积的质量称作密度.水的密度为1.0×103千克/米3.有2千克的水全部结成冰后,体积将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).(已知ρ=0.9×103千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在图所示的实例中,应用连通器原理的是图A;应用大气压强的是图B;应用阿基米德原理的是图C.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示是初中物理学习中接触到的一些实验,请根据实验在下面空格中填入相应的内容.

(1)实验A:说明光在均匀介质中沿直线传播;
(2)实验B:反映的是电动机的工作原理;
(3)实验C:验证了大气压的存在:
(4)实验D:实验中蒸汽顶开软木塞说明内能可以转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.汽油机工作时,将内能 能转化为机械能.

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