如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开,这一现象既可以说明发声的物体在________,也能说明声音可以在________中传播;若在月球表面上进行此实验,则________(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为________.
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 3.1温度 同步练习题 题型:单选题
两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比
A. 在阴凉处的那盆水的温度高 B. 两盆水温度一样高
C. 在阳光下的那盆水的温度高 D. 无法确定
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第四章 第1节 光的直线传播同步练习 题型:填空题
以下物体:①太阳;②月亮;③闪闪发光的宝石;④正在放映的电影银幕;⑤正在发光的萤火虫;⑥烛焰。其中不属于光源的是________,属于天然光源的是______,属于人造光源的是________。(填序号)
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科目:初中物理 来源:人教版八年级 第二章《声现象》单元同步测试卷 题型:单选题
人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动20次到20000次范围内,在此范围内能听到声音的条件是( )
A. 只要有发声器——声源就可以
B. 必须具有声源和空气
C. 必须有声源和传播声音的介质
D. 只要有发声物和传播介质,人在任何位置都可以听到声音
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科目:初中物理 来源:人教版八年级 第二章《声现象》单元同步测试卷 题型:单选题
以下几个实验现象中,能说明声音产生原因的是( )
A. 放在玻璃钟罩内的铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去,铃声明显减弱
B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,仍能听到收音机发出的声音
C. 拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D. 拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:2.1 我们怎样听见声音 题型:填空题
我们生活在声音的世界里,声音由物体的_______产生,以_______的形式在介质中传播。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:2.1 我们怎样听见声音 题型:单选题
下列关于声音的说法正确的是( )
A. 乐音都是乐器发出的
B. 声音的响度越大,音调就越高
C. 声音是由于物体振动产生的
D. 响度是由声源振动频率决定的
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第三章物态变化测试卷 题型:单选题
体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同特点的是( )
A. 春天,冰雪融化成溪水 B. 夏天,冰棒周围冒“白气”
C. 秋天,早晨草地上铺上一层白霜 D. 冬天,屋檐上挂着串串冰柱
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 4.3 平面镜成像 同步练习题 题型:实验题
如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)为便于观察,该实验最好在_____环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到_____,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像_____为止,这时发现像与物的大小_____;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_____、像和物到玻璃板的距离_____。
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?_____。
A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。
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