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    请你设计实验比较酒精和汽油的热值．

     

    答案：略
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小华同学在用胶水粘贴讲义时发现在胶水未干时，容易把纸张分开，等胶水干后，纸张就很难分开了．他猜想这可能是液体分子和固体分子对纸的引力不同造成的．这一现象激发了他对液体分子对物体表面的引力大小跟哪些因素有关的探究．
    （1）他猜想液体分子对物体表面的引力大小可能跟液体温度和接触面积的大小有关．请你再帮他提出一个分子引力可能跟什么因素有关的猜想：液体分子对物体表面的引力大小可能跟
    液体种类
    液体种类
    有关．
    （2）为了验证这些猜想，他设计了如下实验．将一轻质塑料片剪成图甲所示的“舌形”，并在塑料片中间B处开一小透气小孔，再把它盖在盛满水的杯口（杯口位置为圆形虚线处），当塑料片与杯内水充分接触时，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币，“舌形”塑料片刚被压翻（如图乙所示）；这个现象说明了水分子和塑料分子之间有
    引
    引
    力，实验中，将塑料片中间开一小孔的目的是
    消除大气压对实验的影响
    消除大气压对实验的影响
    ．

    （3）如果要验证你的猜想是否正确，请你把实验的过程补充完整．
    在杯中注满同温度的酒精，重复小华的实验步骤，比较放硬币的多少
    在杯中注满同温度的酒精，重复小华的实验步骤，比较放硬币的多少
    ．
    （4）小华为了知道水对塑料片的作用力大小，他测量了1枚一角硬币的质量为3g，塑料片上OA与OB的长度分别是6cm和4cm，如果硬币和水对塑料片的力可以认为分别作用在A点与B点，则水分子对塑料片的力约为
    0.27
    0.27
    N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?松江区三模）某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下几种猜想：
    A．与物体升高的温度有关
    B．与物体的质量有关
    C．与物质的种类有关
    为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
    表一
    50克水 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6
    温度（℃） 20 24 28 32 36 40 44
    升高温度（℃） 0 4 8 12 16 20 24
    表二
    100克水 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6
    温度（℃） 20 22 24 26 28 30 32
    升高温度（℃） 0 2 4 6 8 10 12
    表三
    时间（分钟） / / / / / / /
    温度（℃） / / / / / / /
    升高温度（℃） / / / / / / /
    ①分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    质量相等的同种物质（水）
    质量相等的同种物质（水）
    ，吸收的热量与升高的温度成正比．
    ②分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：同种物质（水）吸收相等的热量，
    质量越小，升高的温度越多
    质量越小，升高的温度越多
    ．
    ③进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：
    同种物质（水），吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值；
    同种物质（水），吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值；
    ．
    ④为了验证猜想
    C
    C
    （选填字母），请你把实验方案的设计填在表三
    50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液体）
    50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液体）
    中．
    ⑤在整个实验中所用的主要研究方法与下列实验所用方法相同的是
    B
    B
    ．
    A  测定物质的密度B  研究液体内部的压强与哪些因素有关
    C  用电流表、电压表测电阻D  研究平面镜成像特点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们作出了如下猜想：影响液体蒸发快慢的因素可能有：A、液体温度；B、液体的表面积；C、液面上气流的快慢；D、液体的种类．
    （1）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛相同温度、相同质量的水和酒精，把两个烧杯放在同一个房间中，过一段时间后称量两个烧杯中水和酒精的质量．该同学设计这个实验的目的是为了检验猜想
    D
    D
    （选填“A”、“B”、“C”或“D”）．
    （2）请你设计一个实验来检验猜想C．要求简要写出实验方法并说明比较的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红为了比较物体的吸热能力，她准备取相同质量的水和煤油，使它们吸收相同的热量，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，她的思路得到了老师的肯定，于是她设计了如图的实验方案：①在容器中分别倒入100ml的煤油和水；②用两只相同的酒精灯给它们加热相同的时间；③分别记录停止加热时的温度t煤油、t水，④根据记录的末温判断水和煤油的吸热能力．
    （1）物体的吸热能力在物理学中用
    比热容
    比热容
    来表示．
    （2）请指出她设计的实验方案中的三处错误．
    （3）请你设计一个方案，保证本实验中水和煤油吸收的热量相同．

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