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    18．下面是体育老师对九（9）班小明同学的记录档案，不正确的是（　　）
    A．小明的身高为167cmB．小明的质量是48kg
    C．小明的体温为36.8℃D．小明百米跑的成绩是113秒

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：
    A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在167cm左右．此选项正确；
    B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在48kg左右．此选项正确；
    C、正常情况下，人的体温在36.8℃左右，变化幅度很小．此选项正确；
    D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米赛跑的成绩一般在17s左右．此选项错误．
    故选D．

    点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于内能和机械能，下列说法中正确的是（　　）
    A．运动的物体具有内能，静止的物体没有内能
    B．热的物体具有内能，冷的物体没有内能
    C．一切物体都有内能
    D．一切物体都有机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在经过三衢路的嘟嘟加油站时，小科学看到一个通知，从2014年元旦零时起，我市统一使用国家标准（IV）汽油，可以减少汽油燃烧的产物对大气的污染．同时汽油的价格也相应提高，每吨汽油增加290元．请问：使用国标IV汽油后，相当于每升增加了多少元？（准确到小数点后两位）（汽油的密度为0.8×103千克/米3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．王明同学在做“水的沸腾”实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时，看见温度计的示数渐渐上升．他突然想到这样一个问题，在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？由此他提出了下列几种猜想：
    猜想1：温度计示数上升速度先快后慢；
    猜想2：温度计示数上升速度先慢后快；
    猜想3：温度计示数上升速度先慢后快再慢；
    猜想4：温度计示数上升速度是均匀的．
    （1）除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表；
    （2）如图甲，他操作的不妥之处是温度计的玻璃泡与杯底接触了；
    （3）他纠正错误后认真进行了实验，并根据实验数据，作出了如乙图所示的温度随时间变化的图象，由此验证了猜想3，你认为产生这种现象的原因是D（填序号）；
    A．整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀
    B．可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失
    C．水开始汽化较慢，带走的热量少
    D．开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快
    （4）做“水的沸腾”实验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是节约时间；实验中根据烧杯中气泡（选填“气泡”、“温度”）变化情况判断水是否沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列说法中错误的是（　　）
    A．0℃的冰块也有内能B．温度高的物体，内能一定大
    C．物体吸收热量，温度不一定升高D．物体吸收热量，内能不一定增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（　　）
    A．
    用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性
    B．
    用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电
    C．
    给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
    D．
    闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．有一阻值恒定的电阻元件，额定功率P额=6W，额定电压为9V-13V之间，若要正确使用该元件，应先知道其额定电压，实验室里有如下器材：一个电池组（电压约为3V）、一个电流表（量程：0-0.6A和0-3A）、一个定值电阻R0=10Ω、两个单刀开关、导线若干，请你用上述器材测出该元件的额定电压．

    （1）实验原理：根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$和电功率P=UI，主要我们测出元件电阻的阻值，进而就可计算出其额定电压．
    （2）设计实验：a．为提高测量的精确度，电流表应选量程0～0.6A．
    b．图甲为实验电路图，请你用笔画线代替导线将图乙所示实物电路连接完整．
    （3）进行实验：
    a．连接完电路后，只闭合S1，电流表示数如图丙所示I1=0.3A；
    b．闭合开关S1、S2，读出电流表示数I2=0.425A
    c．断开开关，整理器材．
    （4）由上述实验数据可计算出该电阻元件的额定电压为12V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．综合实验：请完成下列探究实验的设计方案：
     课题 探究晶体和非晶体熔化的规律
     器材 冰、石蜡、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表实
    验
    步
     骤     		①将海波、石蜡分别放入试管里，采用水浴法能使物体均匀缓慢受热；
    ②每隔一分钟，记录物质的温度和所处的状态；分析数据，得出结论． 
     数据
     记录
     表格
    时间t/min01234567891011
    温度t/℃
    状态
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．物体处于悬浮或漂浮状态：
    使用密度计时，密度计在液体中漂浮．潜水艇的上浮或潜水靠改变自身的重力来实现．热气球的浮沉是个复杂的过程，与热气球的重力及内部气体的密度有关．

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