【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
(1)如图甲,小华将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平向右拉木块,使其作 运动,则木块所受的滑动摩擦力为 N。
(2)将毛巾铺在木板上,重复实验1,木块受到的摩擦力将 。日常生活中,矿泉水瓶盖上的竖条纹是通过增大 来增大摩擦, 让我们更容易打开盖子。
(3)如图乙,将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。你认为她探究过程中存在的问题是 。
(4)在实验1的基础上,利用现有器材验证“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”,简要说明你的做法: 。
【答案】(1)匀速 2.2 (2)增大 接触面的粗糙程度 (3)没有控制压力相等
(4)将木块侧放(或竖放),重复实验1,比较两次弹簧测力计的示数。
【解析】
试题分析:(1)弹簧测力计匀速直线拉动木块时,水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用,这两个力的平衡力,根据二力平衡条件,滑动摩擦力等于拉力,由图示可知拉力为2.2N,所以摩擦力为2.2N;(2)铺上毛巾后,接触面变得粗糙了,摩擦力会变大;矿泉水瓶盖上的竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的;(3)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,小华将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论,因为没有控制压力相同(或不符合控制变量法);(4)要探究滑动摩擦力的大小和接触面积的关系就要采用控制变量法控制压力的接触面的粗糙程度一定,方法一:将截下的一半叠放在另一半上,用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数与(1)中的示数比较;方法二:将截下的一半竖放(立放也可以),用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数与(2)中的示数比较。
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【题目】如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板水平向左做匀速直线运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中,以下说法正确的是:( )
A.木块A受到的是静摩擦力
B.木块A受到的摩擦力水平向左
C.拉动木板运动的速度变大时,弹簧测力计示数也变大
D.如果在木板底部加装滚珠轴承,弹簧测力计示数将变小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】从微观角度分析,训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是( )
A.分子间是有间隙的 B.分子的质量很小
C.分子不停地运动着 D.分子的体积很小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于能量及其能量之间的转化,下列说法正确的是( )
A.火山具有内能,冰山不具有内能
B.火箭在加速上升时,机械能保持不变
C.拦河大坝使水位升高,增加了水的重力势能
D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时,内能转化为机械能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】苏州属沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜温差较大,这主要是因为( )
A.海水的密度小,砂石的密度大
B.海水的比热容大,砂石的比热容小
C.海水的内能多,砂石的内能少
D.海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出的结论: .
(3)分析比较图 的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当闭合开关S,并把滑动变阻器的滑片向右移动过程中,下列说法正确的是( )
A.灯泡变亮,电压表示数不变
B.灯泡变暗,电压表读数变小
C.灯泡变暗,电压表读数变大
D.灯泡变亮,电压表读数变小
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