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6.如图是居民楼供电线路的示意图,供电站输出的电压始终是220V,如果该居民楼正在工作的用电器的总功率是21kW,此时居民楼进户线的实际电压是210V.试求:
(1)通过输电线的电流是多少?
(2)两根输电线的总电阻是多少?
(3)两根输电线因发热损失的总功率是多少?

分析 (1)已知电压和消耗的功率,利用公式I=$\frac{P}{U}$可求电流.
(2)已知总电压和用户实际电压,先求输电线分担的电压,又知道电路中的电流,根据R=$\frac{U}{I}$求出输电线的总电阻.
(3)知道输电线的电阻和输电线中的电流,根据P=I2R求出输电线中因发热损失的功率.

解答 解:(1)由P=UI可得,
通过输电线的电流为:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{21000W}{220V}$≈95.5A;
(2)输电线分担的电压:U线=U-U=220V-210V=10V,
由I=$\frac{U}{R}$可得.两根输电线的总电阻:R线=$\frac{{U}_{线}}{I}$=$\frac{10V}{95.5A}$≈0.105Ω;
(3)两根输电线因发热损失的总功率:
P=I2R线=(95.5A)2×0.105Ω≈957.6W.
答:(1)通过输电线的电流为95.5A;
(2)两根输电线的总电阻为0.105Ω;
(3)两根输电线因发热损失的总功率为957.6W.

点评 此题主要考查的是学生对欧姆定律、串联电路的分压特点、电功率计算公式的理解和掌握,注意变形公式的理解和应用,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的浑河河畔.清晨,朝阳初现,叶下露珠晶莹剔透,院前湖面波光粼粼,屋上炊烟随风飘荡;好一幅社会主义新农村美景.下列对此景的物理学解释正确的是(  )
A.绿树翠竹的蒸腾作用,可调节房舍的气温
B.湖水因比热容大,有“吸热”功能,炎夏时节能降低周边地区的气温
C.露是水蒸气液化而成的
D.“炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于材料与技术的应用,下列说法中正确的是(  )
A.核能既是可再生资源又是新能源,所以应该大力发展核电
B.石墨烯是一种很好的绝缘材料
C.光纤通信利用电信号传递信息,且光在光纤中的传播速度大于电流在导线中的速度
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14.下列单位中不属于电能的单位的是(  )
A.焦耳B.焦耳/秒C.伏•安•秒D.千瓦•时

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示“研究凸透镜成像”的实验示意图,MN为凸透镜的主光轴,F为凸透镜的焦点.
(1)在实验时,应将蜡烛和光屏置于凸透镜的不同侧(填“同一侧”或“不同侧”),并调整蜡烛的焰心、凸透镜的光心、以及光屏的中心大致在同一高度上.
(2)将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时,若在凸透镜右侧的光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰缩小的实像,则蜡烛可能置于凸透镜左侧a、b、c、d 四点中的a点处.照相机就是利用凸透镜这一成像特点制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.从2007年4月18日零时起,全国铁路进行第6次大提速后,将进一步增大铁路边上行人的危险性.这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速大,压强小,由此产生的压力差将人推向火车,危及行人的生命安全.2003年5月21日,中国登山队把五星红旗又一次插上了世界的屋脊,登山运动员登顶之所以困难的主要原因是随着海拔的增高,大气压越来越低,空气的密度也越来越小,致使人体组织细胞内氧气含量减少,所以人感到呼吸困难,举步维艰.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)为了研究AP段的电阻R与什么有关?他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右(选填“左”或“右”)端.
(3)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R,数据如表:
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
当P向A端移动时,电流表变大(选变大、变小或不变),实验过程中,当闭合S后,发现电流表没有示数,而电压表示数较大且移动P点,电压表和电流示数不变,则电路中的故障为:AB之间有一处接触不良.分析表中数据,可知R与L的定量关系是R=$\frac{L}{6}$.
(4)王小强同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是否正确不正确,说明理由:电路中电流可能超过电流表的量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明研究串、并联电路的电流特点的实验中画出了电路图如图1.

(1)请你按电路图连接图2的实物.
(2)若电表的示数如图3:则电流表A1示数为1.5A,A2示数为1A,A3示数为0.5A则此电路的电流特点是:干路上的电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示的一些与物理相关的生活现象中,(c)图主要表示力能使物体的运动状态发生改变;(a)图主要表示力能使物体发生形变;(b)图主要表示物体具有惯性.(填“a”、“b”、“c”).穿旱冰鞋小孩用手推墙会感到墙也在推他,使他后退.这表明物体间力的作用是相互的.

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同步练习册答案