【题目】育才中学九(五)班开展三好学生评选活动,班主任李老师要求该班物理兴趣小组的同学为他设计一个投票计数器。现提供以下器材:电源一个、电流表两只、与投票区规格相同的小彩灯一个、导线若干。同学们已设计出部分电路如图所示,其中投票区并联有若干只相同规格的小彩灯。请你完成剩余部分并在虚线框内画出你所设计的电路图.
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【题目】小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言: “给我一个支点,我就能撬起整个地球!”这句话便是说杠杆原理,引起小明的兴趣,设计实验探究“杠杆的平衡条件”:
(1)实验没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向 ______ (填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验中,用如图甲所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却提醒小明不要采用这种方式,这主要是因为此种方式 ______
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(3)甲图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第 ______ 格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.实验中,保持杠杆在水平位置平衡的目的是 ______ .
(4)于是小明又做了几组数据,记录在表格中,便得出了杠杆的平衡条件.
他这样得出的结论是否合理? _________ ;为什么? __________ .
(5)杠杆在水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图乙)后松手,杠杆 ______ (选填“能”或“不能”)保持静止.
(6)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: __________ .
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【题目】某居民家中的电路如图所示,开始时各部分工作正常。当将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在加热的电茶壶突然不能工作,但电灯仍正常发光。拔出电饭煲的插头,把测电笔插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,则
A. 仅电茶壶所在的C、B两点之间发生了断路故障
B. 仅电茶壶所在的C、B两点之间发生了短路故障
C. 仅导线AB之间发生断路
D. 因为插座处用导线接地,故上述故障都有可能
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【题目】在相同加热条件下,对初温相同的甲、乙两个物体加热,设它们的质量分别为m甲、m乙,比热容分别为c甲、c乙,甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示.则( )
A. 若c甲=c乙,则m甲=m乙 B. 若c甲>c乙,则 m甲>m乙
C. 若m甲=m乙,则 c甲>c乙 D. 若m甲>m乙, 则c甲<c乙
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【题目】如图电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,缓慢移动滑片由a到b,电压表示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”);继续缓慢移动滑片由b到c,实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零,电压表的示数变大,产生此现象的故障原因可能是 .
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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是______.
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察_____.
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中再串联接入电流表.你认为_______同学的改进更好一些,理由是______________________________.
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【题目】下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是( )
A. ①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能
B. ①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能
C. ①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能
D. ①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能
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【题目】如图是一种“吸盘式”挂衣钩,将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上,可挂衣帽等物品.它主要部件是一个“橡皮碗”,下面有关的说法错误的是( )
A.挂衣钩是被“吸”在玻璃上
B.挂衣钩和高压锅一样,都是利用大气压工作
C.挂衣钩挂衣服后不下滑,是因为挂衣钩受到的摩擦力大于总重力
D.挂衣钩的“皮碗”内空气越少,则可挂的衣服越重
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