A. | 测量误差是由于测量中的错误操作造成的 | |
B. | 通过改进测量方法,选择更精密的测量仪器,可以减小误差 | |
C. | 误差是测量值与真实值的差异 | |
D. | 利用多次测量取平均值的方法可以减小误差 |
分析 ①测量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差.我们不能消灭误差,但应尽量的减小误差.
②误差不是错误,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的.
多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,但不能消灭误差.
解答 解:A、错误是指在测量过程中由于操作不规范、不按照操作规则进行测量而产生的结果,而误差是在遵守操作规则的情况下,测量值与真实值之间的差异,误差不是错误,故A错误.
BD、多次测量取平均值,选用精密的测量仪器,改进测量方法,都可以减小误差,故BD正确.
C、所谓误差是指测量值与真实值之间的差异,误差不是错误,故C正确.
故选A.
点评 要掌握误差和错误的区别,以及它们产生的原因,这是区分二者的关键.误差是我们测量时不可避免产生的,是正常的,我们要正视误差.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 玻璃棒与丝绸摩擦时,玻璃棒会失去电子 | |
B. | 绝缘体不容易导电,但容易带电 | |
C. | 导体中只要有电荷的移动,就能形成电流 | |
D. | 马路旁的路灯晚上同时亮早上同时熄灭,所以他们是串联的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汽车发动机通过燃烧汽油来驱动汽车--能的转化 | |
B. | 汽车冷却系统用循环流动的水帮助发动机散热--水的热容大 | |
C. | 冬天汽车车窗玻璃上有一层“薄雾”--汽化现象 | |
D. | 交通高峰期,城市空气中弥漫着一股浓烈的汽油味--扩散现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光屏上不能呈现出像,但眼睛透过透镜能看到像 | |
B. | 光屏上没有像,需调节光屏的位置像才能呈现出来 | |
C. | 光屏上仍能呈现出一个缩小的像 | |
D. | 光屏上将能呈现出一个放大的像 |
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