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如图为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有红棕色的二氧化氮气体和无色空气,抽取中间的玻璃板,过一段时间发现两个瓶子都变成红棕色,这种扩散现象说明了________;其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度,为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入________气体.

分子是运动的    二氧化氮
分析:不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动.
解答:(1)抽掉玻璃板后,可看到两种气体逐渐混合在一起,颜色变得均匀,这是分子运动的结果,是扩散现象;
(2)二氧化氮的密度大于空气的密度,如果把二氧化氮气体放到上方的话,由于自身密度大的缘故,二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去,就不能说明分子在不停地做无规则运动,因此要把密度小的空气瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方.
故答案为:分子是运动的;二氧化氮.
点评:本题主要考查学生对扩散定义的理解和掌握,在做实验的过程中,为了能够更好的说明问题,要尽可能的排除对实验结果有影响的干扰因素.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有红棕色的二氧化氮气体和无色空气,抽取中间的玻璃板,过一段时间发现两个瓶子都变成红棕色,这种扩散现象说明了
分子是运动的
分子是运动的
;其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度,为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入
二氧化氮
二氧化氮
气体.

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如图所示为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体(红棕色)的密度大于空气的密度,为了增强实验的可信度,下面一只瓶里应装入
二氧化氮
二氧化氮
气体,理由是
二氧化氮气体的密度大,还能向上扩散更有力地说明了分子运动
二氧化氮气体的密度大,还能向上扩散更有力地说明了分子运动
.扩散实验说明了
分子在不停地做无规则运动
分子在不停地做无规则运动

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如图为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度.为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入      气体.扩散现象说明了                 

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如图为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度。为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入 ______ 气体。扩散现象说明了 ___________ 。

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