生活中的很多热现象可以用物理知识来解释,下列解释不正确的是( )
A.体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内,体温计一直显示着39℃的示数,说明水银这种物质具有“热胀冷不缩"的反常特性
B.课本上说,在标准大气压下冰的熔点为0℃,弦外之音,就可以解读为:冰的熔点与气压有关
C.游泳后,从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上的水蒸发带走热量
D.湿衣服挂在阴凉处也能变干,是因为蒸发可在任何温度下发生
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏泰州济川中学初三10月阶段检测物理卷(解析版) 题型:填空题
如图,卡片压平后,手一松,卡片会跳起,此时是 能转化为 能,若卡片上的二个卡口之间的间隔越小,则卡片压平后,手一松,卡片会跳得越 (选填“高”或“低”).
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校联盟初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是
A.这种物质是晶体,其熔点是50℃
B.在AB段物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不放热,温度保持不变
D.在CD段物质处于液态
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰实验初级中学初二10月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究声音的产生于传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_______________________,它说明了声音是由____________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____________________________。
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:____________________。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。在月球上______(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐_______。并由此推理可知_______________________。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰实验初级中学初二10月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水,用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音,发出声音的响度____________(选填“相同”或“不同”),最右边瓶发出的是__________音(选填“1、2、3、4、5、6、7、i”)。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰实验初级中学初二10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
你认为最符合实际的是 ( )
A.人体的正常体温为35℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.大丰盛夏中午室外温度可达36℃
D.大丰最低气温可达零下30℃
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏东台第一教研初三上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:综合题
(6分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A.B.C三个小球先后从同一装置高分别为hA.hB.hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:
(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 、 两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 、 两个图所示实验进行比较.
(3)实验中让静止的小球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是( )
A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小
B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素
D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏东台第一教研初三上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,当开关闭合时,发生的现象是
⑴灯正常发光 ⑵灯不亮
⑶电源会被烧坏 ⑷灯会被烧坏
A.⑴ B.⑵ C.⑶和⑷ D.⑵和⑶
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏扬州江都区仙城联合体初三10月联考物理卷(解析版) 题型:计算题
搬新家喽!小翔兴奋地参与到搬家的行列。他抱着装有书籍、总质量是8kg的储物箱,用1min时间从一楼走到高为20m的6楼,然后用20s时间走过10m长的水平楼道,最后来到自家新屋。
(1)整个过程小翔对储物箱做了多少功?下面是某同学关于此问题的解答过程。
【解析】
W=Fs=Gs=mgs=8kg×10N/kg×(20m+10m)=2400J
答:整个过程小翔对储物箱做了2400J的功。
上述解答过程是否正确?请作出判断并说明理由!
(2)计算整个过程小翔对储物箱做功的功率。(本题6分)
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