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    某同学在研究温度不变，一定质量的气体压强与体积关系时，得到了如下几组数据：

    由表中数据，你认为可以得到什么结论：________．

    答案：一定质量的气体温度不变时，体积越大，压强越小
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
    时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 …
    温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 …
    （1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中
    B
    B
    是水沸腾前的情况，图中
    A
    A
    是水沸腾时的情况；
    （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第
    17
    17
    分钟时的数据；
    （3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“不变”或“降低”）；实验得出的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：
    实验时水面的气压小于标准大气压
    实验时水面的气压小于标准大气压
    ．
    （4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．你认为原因可能是
    水的初温太低
    水的初温太低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
    （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将 漏填的数据填在表格内．
    （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是
    98
    98
    ℃．
    （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
    B
    B

    （4）由实验可知：在沸腾的过程中，虽然水继续
    吸热
    吸热
    ，但水的温度
    不变
    不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    初二某班的同学在“研究水的沸腾”实验中，
    （1）现有-80℃至50℃的A号酒精温度计和-10℃至110℃的B号水银温度计两种，应选择
    B
    B
    （选填“A”、“B”）号温度计．测量时，温度计如图1所示放置，请说出使用温度计时出现的问题：
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    ．
    （2）当水温升到90℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．在实验中记录了下列的数据（如表1）．从数据可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃．由水的沸点，可判断出当时的大气压
    小于
    小于
    （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是
    98
    98
    ℃．
    表 1
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98

    （3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，所缺的数据是
    96℃
    96℃
    ．
    （4）请根据表中数据在如图3中画出水沸腾的图象．

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    科目：初中物理 来源：轻巧夺冠八年级物理下 题型：058

    某同学在研究温度不变，一定质量的气体压强与体积关系时，得到了如下几组数据：

    由表中数据，你认为可以得到什么结论：________________．

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