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12. 在图中,利用平面镜成像的特点,画出AB在平面镜的像.

分析 平面镜成像的特点是:像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像.

解答 解:分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图所示:

点评 在平面镜成像作图中,若作出物体在平面镜中所成的像,要先根据像与物关于平面镜对称,先作出端点和关键点的像点,再用虚线连接各点即为物体的像.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,开关S断开时,电流表A1的示数是0.4A,此时A2的示数是0.4A,S闭合后,A1的示数为0.5A,此时A2的示数是0.4A,通过L2的电流是0.1A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.一束光线垂直入射到平面镜上,反射角为0;保持入射光线不变,若将镜面转过15°角,则反射光线与入射光线之间的夹角为30°.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.杂技演员表演的“水流星”,是用一根细绳系着盛水的杯子,由演员抡起绳子,让杯子做圆周运动.图为一杂技演员正在表演“水流星”. 假设杯子在竖直面内做匀速圆周运动,则下列关于其中的一只杯子说法正确的是(  )
A.受平衡力作用B.重力势能保持不变
C.机械能总量不变D.运动状态不断改变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.2012年11月,杭州地铁1号线通车了.当地铁的列车在减速进站过程中,下列对该列车和坐在该车座位上的乘客的叙述正确的是(  )
A.该乘客在竖直方向上受力不平衡
B.该乘客在水平方向不受力
C.此时若竖直抛起物体会落回手心原处
D.该列车在进站过程中受力不平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.探究平面镜成像
【设计实验】某同学探究平面镜成像时,将一块玻璃板竖直架在直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板A侧的蜡烛,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是比较像与物到镜面的距离;
(2)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),说明平面镜所成的是虚像(选填“虚”或“实”);
(3)实验时,小芳同学应选择2mm(填“2mm”或“5mm”)厚的玻璃板,并通过A(填A或B)侧观察蜡烛蜡烛M经玻璃板所形成的像.
【评估与交流】细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.某天八(3)班同学们到实验室使用天平做实验,将实验过程记录如下:
(1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量标尺左端的0刻度线上;若指针偏向如图甲图所示的方向,应将平衡螺母向右调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”);
(2)用调好的天平测量液体的质量,小明同学的测量情况如图乙所示,若烧杯的质量是20g,小明推算出液体的质量是46.6g.正当小明准备将器材归位的时候,站在旁边观看的而小红同学,突然发现小明同学将盛有液体的烧杯放在右盘,并立刻指出小明的错误.小明突然灵机一动,利用刚才记录的实验数据,推算出液体正确的质量是43.4g.
(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如表乙所示.经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是丙组,你的判断方法是:丙组的质量与体积的比值与其它组相比偏差太大.
组别
液体的质量m/g816.219.831.8
液体的体积V/cm310203040

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.以下几个实验现象中,能说明声音产生条件的实验现象是(  )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽走一些以后,铃声明显减小
B.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
C.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
D.把正在发声的收音机密封在塑料袋内,然后放入水里,人们仍能听到收音机发出的声音

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.据悉,“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金板材.从物理学角度看,这种材料:易于加工--延展性好,坚固--硬度大,轻巧--密度小(两空选填某种物理属性).

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