在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x图线如图所示．
(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加_____cm；
(2)分析图象，你可以得出的结论是_________________________；
(3)该研究在实际中的应用是_______________________________；
(4)该图线不过原点的原因是_______________________________．
科目：初中物理 来源： 题型：
在“佛山市中小学生创新能力展示”活动中，为每个参赛小组提供一根条形磁铁，参赛者要自备电池、漆包线、铁芯等材料自制小型电磁铁，丙现场组装成磁力运输车参赛。
比赛要求在60min内制作出磁力运输车，利用磁铁同名磁极相互排斥或异名磁极相互吸引原理让车子至少前进1.5m，车子与磁铁接触取消接触后成绩。
评分要求车辆每一节电池加5分，小车在轨道内运行距离没增加0.1m加5分，每个弯道加2分，能够说出创新点、不足或改进之处，善于团队合作也适度加分。
（1）在如图所示的条形磁铁与小车之间产生的是 （填“斥力”或“引力”）
（2）当匀速运动时，小车在水平方向受到 力和 力作用，小车处于受力平 衡状态。
（3）当重量增加时，地面对小车的 力和摩擦力都增加，要让小车增加运载电池数 量的方法是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明____________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明______________。
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如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为 Pa，A对桌面的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强．若A、B容器的水在同一高度处压强分别为pA、pB，则pA pB (选填“大于”、“小于”或“等于”)．
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如图甲所示，桌面上一个质量为15kg的薄壁圆柱形容器中注入适量的水，一边长为10cm的正方体物块被缓缓吊入水中．在沉入过程中，其下表面到水面的距离为h，随着h的增大，细绳拉力F、物体所受浮力F的变化如图乙所示（物块未接触容器底部，水未溢出）．g取10N/kg，求：
（1）图中反映细绳拉力F随h变化的图线是 （填序号）；
（2）根据图中信息，计算出该物块的密度；
（3）若物块浸没时，容器中液面比原来上升了4cm，容器中水的质量为20kg，现将细线剪断，物块将沉到容器底部，求此时容器对桌面的压强多大.
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一只灯泡和一个电阻并联后接在电压为U的电路中，已知电阻的阻值为R，干路上的总电流为I，则灯泡消耗的电功率为_________，灯泡的电阻是_________。（用题目中所给的物理量表示）
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某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下。当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出）。
根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图象。则：
(1)圆柱体的重力为___N
(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为____N。
(3)图象中 （选填“AB”或“BC”）段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变。
(4)圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力 其下表面所受水的压强 ．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(5)圆柱体的密度为 kg／m3。
(6)实验小组又选用其它液体进一步探究。发现圆柱体浸没时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与____有关。
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C． 
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D．活塞式抽水机