【题目】在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“8V 4W”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω.将滑动变阻器R2的滑片P置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为8V和0.3A;移动滑片P至某一位置,电压表和电流表示数分别为1V和0.5A.
(1)灯泡L正常发光时的电阻多大?
(2)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,闭合开关,灯泡L的实际功率多大?
(3)为使灯泡安全工作,R2的滑片能自由滑动,且滑片P滑到某一端时灯泡能正常发光,应采取怎样的保护措施?请具体说明.
【答案】(1)灯泡L正常发光时的电阻是16Ω;
(2)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,闭合开关,灯泡L的实际功率为0.66W;
(3)在电路中串联一个2Ω的电阻
【解析】
试题分析:由电路图可知,灯泡、R1、R2串联连接,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流.
(1)灯泡正常发光时的功率和额定功率相等,根据P=求出灯泡的电阻;
(2)已知滑片在某一点时电压表和电流表的示数,然后灯泡的额定电流比较确定灯泡的发光情况,并根据欧姆定律的变形公式求出R1两端电压,再根据串联电路电压的特点求出电源电压;当P在最右端时,根据欧姆定律的变形公式求出R1两端电压,再利用串联电路电压的特点求出灯泡两端电压,最后利用P=UI求出灯泡的实际功率;
(3)根据题意确定滑动变阻器的位置,然后根据欧姆定律的变形公式求出电路中的总电阻,最后根据串联电路电阻的特点求出串联电阻的阻值.
解:
由电路图可知,灯泡、R1、R2串联连接,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流.
(1)由P=可得,灯泡正常发光时的电阻:
RL===16Ω;
(2)由P=UI可得,灯泡正常发光时的电流:
IL===0.5A,
P在某一位置时,U2=1V,I=0.5A,则此时灯泡正常发光,并且灯泡两端电压为8V,
由I=可知,电阻R1两端电压:U1=IR1=0.5A×6Ω=3V,
串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以电源的电压:U=UL+U1+U2=8V+3V+1V=12V;
当P在最右端时,U2′=8V,I′=0.3A,
则电阻R1两端电压:U1′=I′R1=0.3A×6Ω=1.8V,
灯泡两端的实际电压:UL′=U﹣U1′﹣U2′=12V﹣1.8V﹣8V=2.2V,
灯泡的实际功率:PL′=UL′IL′=2.2V×0.3A=0.66W;
(3)根据题意可知,滑片P在最左端时,灯泡正常发光,
此时电路中的总电阻:R===24Ω,
所以需要在电路中串联定值电阻的阻值:R′=R﹣RL﹣R1=24Ω﹣16Ω﹣6Ω=2Ω.
答:(1)灯泡L正常发光时的电阻是16Ω;
(2)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,闭合开关,灯泡L的实际功率为0.66W;
(3)在电路中串联一个2Ω的电阻.
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【题目】下列说法中错误的是( )
A. 力是物体对物体的作用
B. 只有直接接触的物体间才有力的作用
C. 由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在
D. 力的作用效果是一定会使物体运动
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【题目】用如图所示的实验装置来测量液体的密度,将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再半闭阀门K,已知左边液体的密度为ρ1,左右两边液柱与液面的高度差分别为h1、h2,则下列说法错误的是( )
A. 实验中必须将U形管内抽成真空
B. 若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大
C. 右边液体的密度
D. 右边液体的密度
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.越省力的机械,功率越大
B.功率越大的机械,做的功越多
C.机械效率越低,额外功占的比例越大
D.机械效率越高的机械,做的总功越少
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【题目】用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( )
A. 保持原来的圆周运动状态 B. 保持绳断时的速度做匀速直线运动
C. 小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D. 以上三种都有可能
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【题目】下列对物质世界的认识正确的是( )
A. 太阳是宇宙的中心
B. 香气扑鼻可以作为分子运动的证据
C. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D. 用摩擦的方法可以创造电荷
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【题目】关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是
A. 物体的内能减少,它的温度一定降低
B. 物体的温度不变,它的内能可能增加
C. 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量
D. 温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多
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