5．阅读《从宏观到微观》回答问题题．
从宏观到微观
仰望星空，群星闪耀，宇宙到底有多大呢？目前人类利用哈勃望远镜所观测到的空间最远已达1026ly的宇宙深处．宇宙中有数十亿个星系，银河系只是这数十亿星系中的一个．银河系中的太阳系是由太阳与围绕它运行的水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等组成．
我们周围的世界是由物质构成的，目前科学家们对物质世界的探索已到达10-17m的微观领域，且经历了漫长的过程．公元前，古希腊哲学家德谟克利特曾对他的学生说道：-你们看见远处那片树林了吗？由这里望去，它像一堵密不透风的绿墙．但走近一看，穿过它并不困难，它表面上是一堵坚硬的绿墙，其实是树干和枝叶编成的疏网…正像绿墙是由树干和枝叶组成似的，大自然的万物都由看不见的微小粒子--原子构成．‖19世纪初道尔顿提出了真正科学的原子学说．19世纪70年代，人们通过对气体放电现象进一步研究发现了阴极射线．19世纪90年代，汤姆孙发现了阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成，这种粒子就是-电子‖，这说明了原子是可分的．20世纪初，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型，即原子的中心是带正电的原子核，占很小的体积，但其密度很大，几乎集中了原子的全部质量；带负电的电子在不同的轨道上绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动一样．之后，科学家在探索物质结构的历程中发现原子核是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电．20世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由被称为-夸克‖的更小的粒子组成的．自20世纪中叶起，人类为了探索微观世界的奥秘，制造了各种类型的加速器，又发现了μ子，π介子、K介子、Λ超子、Σ超子及τ子等400余种粒子，这些粒子是比原子核更深层次的物质存在形式． 我们周围的世界是由物质构成的，目前科学家们对物质世界的探索已到达10-17m的微观领域，且经历了漫长的过程．公元前，古希腊哲学家德谟克利特曾对他的学生说道：-你们看见远处那片树林了吗？由这里望去，它像一堵密不透风的绿墙．但走近一看，穿过它并不困难，它表面上是一堵坚硬的绿墙，其实是树干和枝叶编成的疏网…正像绿墙是由树干和枝叶组成似的，大自然的万物都由看不见的微小粒子--原子构成．19世纪初道尔顿提出了真正科学的原子学说．19世纪70年代，人们通过对气体放电现象进一步研究发现了阴极射线．19世纪90年代，汤姆孙发现了阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成，这种粒子就是-电子‖，这说明了原子是可分的．20世纪初，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型，即原子的中心是带正电的原子核，占很小的体积，但其密度很大，几乎集中了原子的全部质量；带负电的电子在不同的轨道上绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动一样．之后，科学家在探索物质结构的历程中发现原子核是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电．20世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由被称为-夸克‖的更小的粒子组成的．自20世纪中叶起，人类为了探索微观世界的奥秘，制造了各种类型的加速器，又发现了μ子，π介子、K介子、Λ超子、Σ超子及τ子等400余种粒子，这些粒子是比原子核更深层次的物质存在形式．
人类对自然界的认识永无止境，探索永不停止，微观世界的神秘面纱还有待于人们去揭开．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是D．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．银河系、地球、原子、太阳系 B．太阳系、银河系、生物体、原子
C．太阳系、地球、电子、原子 D．银河系、地球、原子、原子核
（2）自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子的内部结构，科学家提出了许多原子结构的模型，如图中所示的三种模型中与核式结构模型最为相似的是C．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
（3）上述文章中，德谟克利特给他的学生讲解时所说的话，体现了一种常用的物理学方法，以下研究过程采用了这种方法的是C．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．探究“电流与电阻的关系”时，通过调节滑动变阻器使不同电阻两端电压保持不变
B．把路程和通过这段路程的时间的比值定义为速度
C．水压使水管中形成水流，类似的电压使电路中形成电流．
励耘书业暑假衔接宁波出版社系列答案
如图所示，在平静的湖面上方有一盏路灯，潜水员在水下E处看到了路灯的像，图中A、B两点B（选填“A”或“B”）是像所在的位置，路灯的像是虚像（选填“实像”或“虚像”）．在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图．
在水平桌面上有一光源，发出一束光线竖直向上射到桌面上方离桌面1米处水平旋转的平面镜O点上，当平面镜绕O点转动时，发现反射光点在水平桌面上移动了1m，此时平面镜与水平方向夹角是22.5°．如图所示，平面镜OM与ON镜面之间夹角为α，在两平面镜角平分线上有一个点光源S，如果要保证S发出的任意一条光线最多只能产生四次反射，则α的最小值是40°．
如图所示实验，将压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明（ ）
