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16.在“研究平面镜成像的特点”实验中,小强用如图所示的器材进行实验,其中作为平面镜的是玻璃板,A、B是两支完全相同的蜡烛,实验时点燃A蜡烛.从A蜡烛一侧观察并移动B蜡烛,直到B与A的像重合(或B好像点燃似的),这样做的目的是为了确定像的位置(并比较像与物的大小关系).

分析 (1)实验中用透明的玻璃板代替平面镜是为了在物体的一侧既能看到蜡烛A的像,又能看到替代蜡烛A的蜡烛B,确定蜡烛A的像的位置.
(2)平面镜成的是虚像,眼睛应该在玻璃板前面观察.
(3)实验时采用两个相同的蜡烛,是为了研究物像大小关系,如果不能重合,说明物像大小不同,如果重合,说明物像等大;

解答 解:用玻璃板代替平面镜,可以同时观察蜡烛A的像,同时也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,能确定像的位置.
由于平面镜成的是虚像,所以人的眼睛应位于透明玻璃的前面,即在A蜡烛一侧观察并移动B蜡烛;
AB是相同的蜡烛,所以A蜡烛和A的像相同.所以当B蜡烛与A蜡烛的像重合时或当蜡烛B好像被点燃似的,证明像与物的大小相同.这样可以确定像的位置,并比较物像大小关系.
故答案为:玻璃板;A;B与A的像重合(或B好像点燃似的);确定像的位置(并比较像与物的大小关系).

点评 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等.

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(1)用笔画线代替导线,补充图2中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调节至B(选填“A”或“B”)端.
(3)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(如表),其中第一次的电流表读数如图3所示,为0.3A,分析数据发现每次电压与电流的比值是相同的(选填“相同”或“不同”).请你根据数据在图4中画出I-U图象,由图象可得电流与电压的关系是电阻一定时,电流与电压成正比.
实验序号123
电压/V1.52.03.0
电流/A0.400.6
(4)接着为了探究电流与电阻的关系,小明同学断开开关S,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,他没有改变滑动变阻器滑片的位置,那么闭合开关后,电压表的示数将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”),此时应将滑片P向A端(选填“A”或“B”)移动.

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5.图为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图.
(1)请你以笔画线代替导线完成电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至A(选填“A”或“B”)端.
(3)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了断路(选填“短路”或“断路”).
(4)在实验过程中,当把R的电阻值由10Ω更换为15Ω时,应将滑动变阻器的滑片向左移动.(填“左”或“右”)
(5)通过实验所得部分实验数据,记录于下面的表格中,分析数据可以得到的结论是电压一定时,通过电阻的电流跟电阻成反比.
序号123456
电阻R/Ω3015107.565
电压U/V333333
电流I/A0.10.20.30.40.50.6

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.电路的总电阻减小,电压表示数增大,电流表示数减小
B.电路的总电阻减小,电压表示数增大,电流表示数增大
C.电路的总电阻增大,电压表示数减小,电流表示数减小
D.电路的总电阻增大,电压表示数减小,电流表示数增大

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