【题目】小明设计了如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
将小球拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块会在水平面上滑行一定距离后停止,绳子长度保持不变。则:
(1)小球动能大小是通过_____________反映出来的;
(2)让同一小球拉到与竖直方向成不同角度并由静止释放,是为了探究小球动能与______的关系。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅,发热体由两个阻值相同的电热丝组成。如图所示,当开关S1断开,S2接_____时,电火锅可实现低档位工作;当使用中档时,发热功率为800W,则使用高档时发热功率为_____W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一个额定电压为3.8V的小灯泡,电阻大约为10Ω,小明想利用如图甲测定这个小灯泡的额定功率。
(1)在测量L1额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,电源电压为6V且保持不变。
①图甲中用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡逐渐变亮,连线不得交叉);_____
②在连接电路时,有RA(5Ω,1A)、RB(10Ω,0.5A)和RC(10Ω,0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器____(填“RA”、“ RB”或“RC”)连入电路,才能保证实验顺利进行。
③在实验中,若电压表示数为2V,为了能测量L1的额定功率,必须将滑动变阻器的滑片P向_____(填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为3.8V时,小灯泡L1正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡L1的额定功率为____W。
④另一小组在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是___。
(2)已知L2的额定电流为I额,老师设计了如图丙所示的电路,也能测出灯泡L2的额定功率。老师请小明按照如下实验方案尝试:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R0)
①只闭合开关S和S2,移动R1滑片,使电流表的示数为I额。
②只闭合开关S和S1,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为_______。保持变阻器R2的滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2;则小灯泡额定功率的表达式P额=______。(用I额、I1、I2、R0中的字母表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子下列说法错误的是( )
A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】晓雯探究凸透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论。
(1)将蜡烛,凸透镜和光屏放在如图示光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度;
(2)晓雯按照实验步骤做了四次实验,下图是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 40 | 13 | A |
2 | 20 | B | 倒立、等大的实像 |
3 | 13 | C | 倒立、放大的实像 |
4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
①在表中空格内填写相应内容。A_______ B_____ C______ ,此凸透镜焦距为____cm;
②当烛焰从远处靠近透镜时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应________透镜,此时像比之前的______;(选填“大”或“小”)
③晓雯做到第2次实验时,如果用手挡住透镜的下半部分,光屏上的像发生什么变化?_______;
④晓雯做到第3次实验时,蜡烛由于燃烧而变短了一点,此时,像会成在光屏的___半部分(选填“上”或“下”),如果想让像成在光屏中央,应将透镜向____移动(选填“上”或“下”);
⑤第4次实验中,光屏上接收不到像,晓雯应该在透镜的_____侧观察。(选填“左”或“右”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,电阻R1=10Ω,当开关S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P移到最右端时,电压表示数为6V,电流表示数为0.3A;当开关S1、S2都闭合,滑片P移到最左端时,电流表示数为1.5A。求:
(1)电源电压与滑动变阻器的最大阻值;
(2)定值电阻R2的阻值;
(3)若开关S1、S2都闭合,滑片移到中点时,则电流表示数是多少?(计算结果保留两位小数)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究并联电路的电流特点,同学们设计了如图1甲所示的电路进行实验。
(1)在实验操作中,A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的左侧偏转(如图1乙所示),出现这种情况的原因是电流表的_____;
(2)B组同学试触时电流表的指针扫过有刻度的地方,直到右侧没有刻度的地方(如图1丙所示),出现这种情况的原因是电流表的_____;
(3)A组同学经过努力,排除故障后,测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为IB、IC、IA,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出:IB=0.56A,IC=_____A,IA=_____A;根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和支路电流的关系是:_____;
(4)为了验证结论的普遍性,有些同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:_____;
(5)结合你用一个电流表做这个实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用如图甲所示电路图测定小灯泡的电功率,电源电压为6V,小灯泡标有“2.5V”字样(灯丝电阻约为10Ω),有以下两种规格的滑动变阻器可选用:A.“50Ω 2A”,B.“10Ω 1A”。
(1)应选用滑动变阻器_______________(选填“A”或“B”);
(2)连接好电路,闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮,他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤,立即断开开关。遗漏的步骤是_________________________;
(3)改正错误后,闭合开关小灯泡不亮,电流表和电压表指针都有较小的偏转,则小灯泡不亮的原因是________________;
(4)开始实验后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如乙图所示,其读数是____V;为了测量小灯泡的额定功率,图甲应将滑动变阻器的滑片向_______端移动(选填“左”或“右”);
(5)调节滑动变阻器接入电路中的电阻,当小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.24A,小灯泡的额定功率是______________W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一根细长绳的下端系一金属小球,上端固定,制成一个摆,把小球拉离竖直位置松手,让他摆动起来,如图所示。可以观察到小球摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小,最终停下来,对于小球在摆动过程中的能量转化情况,下列说法不正确的是 ( )
A.小球从高处向低处摆动过程中,部分势能转化为动能
B.小球摆动过程中机械能守恒
C.小球从低处向高处摆动过程中,部分动能转化为势能
D.小球依次经过最低点时动能会逐渐减少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com