【题目】某同学在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”的实验中,连接了如图电路.电源电压保持不变,实验用到的电阻阻值分别为、、、、、,滑动变阻器的规格为“ ”.
(1)请检查电路,错在哪?把接错的那一根导线找出来,打上“×”,再画线把它改到正确的位置上.并在虚线框内画出改正后对应的电路图__________.
(2)改接电路后正确进行实验,刚闭合时,电压表、电流表示数如图,则此时电路连入的定值电阻的阻值为__________ ,电源电压为__________.为多次试验,调节滑动变阻器使电压表示数为且不变,为完成全部实验,应选用最大阻值不少于__________的滑动变阻器.
(3)换用不同阻值的电阻后,多次实验并绘制出的关系图像如图.由图像可知;电压一定时,____________________________________________________________.
【答案】 见解析所示 通过导体的电流与导体的电阻成反比
【解析】(1)如图定值电阻与电流表并联,是错误的,应将定值电阻右端连接电流表正接线柱的导线连折掉,将定值电阻的右端连接到电压表的负接线柱,与电压表并联,电路图即为正确的连接方式,并根据实物图画出电路图,如图:
(2)改接电路后正确进行实验,刚闭合开关时,电压表、电流表示数如图,电流为0.2A,电压为2V,则此时电路连入的定值电阻的阻值为;
因为闭合开关时,要求滑动变阻器的滑片移到最大阻值端,所以滑动变阻器接入电路为20Ω,则滑动变阻器两端的电压为: ,则电源电压为: ;
多次试验时,调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V且不变,当接入30Ω的电阻时,电路中的电流为: ,解得,故应选用最大阻值不少于42Ω的滑动变阻器.
(3)如图图像可知:每次的电流与电阻的乘积都相等.即由电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
故答案为: (1). 见解析所示 (2). 10 (3). (4). (5). 通过导体的电流与导体的电阻成反比
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】工厂生产的酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)含水量(按质量计算)不得超过10%,质检员抽出甲、乙、丙、丁四瓶样本.查得它们的密度依次分别为0.81g/cm3、0.815g/cm3、0.82g/cm3、0.83g/cm3 , 其中合格产品是
A. 只有甲 B. 甲、乙
C. 甲、乙、丙 D. 甲、乙、丙、丁
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程,b是读数过程,c是读取的温度;
①a图中操作的错误是_________;
②b图中读数的错误是_________;
③若操作正确无误,根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃。此温度计的工作原理是测温液体的____________。
(2)在“探究水沸腾”的实验中,观察到图(d)、(e)所示的两种情景,你认为________图是水沸腾时的情景;
(3)在实验开始时有同学发现,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是________________ 。
(4)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见表),直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为________℃。
(5)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像____________。
(6)实验中你还能观察到哪些实验现象(写出一条即可);_______________
(7)小华同学在利用如图所示的装置做实验时,加热到水沸腾时间太久,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出一条即可)。________________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关.实验室提供了根电阻丝,其规格、材料如表所示.
(1)如图所示的电路中,连接电路时开关应__________(“闭合”或“断开”),连接好电路后,在、之间分别接上不同的电阻丝.
(2)为了验证上述猜想②,应该选用编号__________两根电阻丝分别接入电路进行实验,得到的实验结论是:______________________________________________________________________.
(3)分别将和两电阻丝接入如图电路中、两点间,电流表示数不相同,由此初步得到的结论是:导体电阻跟__________有关.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下说法中不符合实际的是( )
A. 某初中生的质量约为50kg
B. 人体正常体温约为42℃
C. 学生书桌高约为200cm
D. 人正常步行速度约为5m/s
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,用电流表测电流。
(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示。则电流表测的是哪盏灯的电流?大小为多大?
(2)将线头M、N如何连接,才能使电流表的示数最大?若此时,电流表的示数如图丙所示,则两次电流表示数相减,可得流过哪盏灯的电流,大小是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示用来探究声音产生和传播,用小锤敲打音叉发声。
(1)图甲:看到小球被弹开,说明一切发声体都在___________。
(2)图乙:仍然看到小球被弹开,这个实验说明了声音传播需要________,同时也说明了声能够传递_____;如果把整个装置放到真空中做这个实验,还会看到小球被弹开吗?______。
(3)实验中小球的作用是____,这种研究方法叫__(填“类比法”、“转换法”或“等效法”)。
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