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【题目】如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢?请提出猜想:

猜想一:_____

猜想二;_____

利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想_____

【答案】正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大 圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大(猜想三:三铁块的高度相同所以它们对桌面的压强相等) 将(正方体、长方体、圆柱体)铁块竖直放置在同一块海绵上观察比较海绵被压陷的深度,若压陷深度A大,则猜想一正确(若C大,则猜想二正确,若相同,则猜想三正确)

【解析】

根据题中的条件,结合影响压强大小的因素,提出合理的猜想;把三个铁块竖直放在海绵上,比较海绵的凹陷程度,验证猜想。

[1]放在水平面的物体,对水平面的压力大小等于物体重力,由题可知,正方体A最重,因此可猜想:正方体铁块A最重,它对桌面的压强最大。

[2]圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大。或猜想三,由公式可知,正方体、长方体、圆柱体铁块竖直放在水平桌面上,对桌面压强大小跟铁块的高度有关,故可猜想:三铁块高度相同,它们对桌面的压强相等。

[3]压力的作用效果是使物体发生形迹,因此可把三个铁块竖直放在海绵上,比较海绵的凹陷程度,若压陷深度A大,则猜想一正确(若C大,则猜想二正确,若相同,则猜想三正确)。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是向空中抛出去的篮球,下列说法中正确的是(  )

A.篮球在上升过程中受到平衡力作用

B.篮球能继续向上运动,是因为篮球的惯性大于阻力

C.篮球落向地面过程中重力势能转化为动能

D.篮球下降过程中受到的合力比上升过程中受到的合力大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压U10V并保持不变,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。闭合开关S,当滑片P移至最左端时,灯泡正常发光,电流表示数为0.5A;当滑片P移至中点时,电流表示数为0.4A.则(

A. 电路消耗的最小功率为2.5W

B. 滑片P在中点时,灯泡消耗的功率为2.4W

C. 滑片P在中点时,灯泡消耗的功率为3.2W

D. 滑片P在最左端时,2min内电流通过灯泡所做的功为10J

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】智能电热马桶已经进入现代家庭,如图是简易的便座加热电路,电阻R1R2是阻值恒定的电热丝,单刀双掷开关S2可接ab,该电路通过开关S1S2的不同接法组合,实现“高、中、低”挡三种加热功能,其中低温挡的功率P122W,中温挡的功率P244W。若开关S1_____,开关S2_____,则便座加热电路处于高温挡加热状态,此时高温挡功率P3_____W,若电热丝发出热量的80%被马桶圈吸收,让质量为500g的马桶圈温度升高4℃,用“中温挡”加热需要_____s。(马桶圈材料的比热容c=0.44×103J/kg·℃))

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【题目】为净化空气,南京的街头经常会看到喷洒水雾的除尘车,如图所示。

(1)除尘车行驶过程中,以除尘车为参照物,路边的树是_____的。

(2)除尘车通过960m长的街道,需耗时8min,它此过程中行驶的平均速度多大?_____

(3)装满除尘液的除尘车静止在水平地面上时,若轮胎与地面的总接触面积为1200cm2,对地面的压强为1.25×106Pa,则除尘车总重为多少?_____

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【题目】阅读短文,回答问题。

电磁波

电磁波不依靠介质传播,在真空中的传播速度等于光速,其实太阳光就是电磁波。电磁波的电场(或磁场)随时间变化,具有周期性。电磁波在一个周期中传播的距离叫波长。周期的倒数,即每秒钟变化的次数叫频率。电磁波由低频率到高频率主要分为:无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等七个波段。按照频率(波长)的顺序把这些电磁波排列起来,就是电磁波谱。人眼能看到的电磁波,称为可见光,其波长的范围是3.8×10-7m~7.8×10-7m

用频率和波长表征电磁波,波谱中频率和波长不同的电磁波,功能和用途不同。主要应用有:无线电波用于通信;微波用于微波炉、卫星通信等;红外线用于遥控、热成像、红外制导等;可见光用来观察物体;紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等;X射线用于CT照相;γ射线用于医疗。

请回答:电磁波在真空中的传播速度为_____m/s;可见光中的最长的波长为_____nm;空调的遥控器使用的是_____

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【题目】请阅读《误差分析》回答题。

误差分析

测量值与真实值之间的差异叫误差。任何物理实验测量中都存在误差,它不等同于错误,错误可以避免,但误差不能避免,只能减少。在实验的评估环节,要进行误差分析。

按照误差产生的原因及性质,可以将误差分为系统误差和偶然误差两类。

系统误差可能是由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差;也可能是由于实验本身所依据的理论、公式的近似性,或者对实验条件、测量方法的考虑不周造成误差;还可能是由于测量者的生理特点,例如反应速度,分辨能力,甚至固有习惯等造成的误差。

以上都是造成系统误差的原因。系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离,其数值按一定规律变化。我们应根据具体的实验条件,系统误差的特点,找出产生系统误差的主要原因,采取适当措施降低它的影响。

在相同条件下,对同一物理量进行多次测量,由于各种偶然因素,会出现测量值时而偏大,时而偏小的误差现象,这种类型的误差叫做偶然误差。产生偶然误差的原因很多,例如测量点的位置不准确,实验仪器由于环境温度、电源电压不稳定等因素的影响而产生微小变化,因此偶然误差难以找出原因加以排除。

大量的实验结果表明,在确定的测量条件下,对同一物理量进行多次测量,并且用它的算术平均值作为该物理量的测量结果,能够比较好地减少偶然误差。

下面是实验小组的同学利用已调节好的托盘天平、砝码、小烧杯和量筒测量酸奶密度的实验步骤:

①用托盘天平测出烧杯的质量m1

②将适量的酸奶倒入烧杯中,用托盘天平测出烧杯和酸奶的质量m2

③将烧杯中的酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V

④根据公式ρ==算出密度。

小组同学计算出酸奶的数值后觉得误差太大,经过讨论后提出两条改进建议:

1)由于步骤③中无法将烧杯中的酸奶全部倒入量筒中,体积的测量值总小于真实值导致所测得密度值偏大,可将步骤顺序调整为②③①④;

2)要进行多次测量求密度的平均值。

请根据上述材料判断以上减小误差的两条改进建议中,建议(1)是从________的角度进行分析的,建议(2)是从_________的角度进行分析的。(选填“偶然误差”或“系统误差”)

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【题目】如图是小轩家的部分电路。下列说法正确的是(

A. 若熔断器熔丝断了,可以用铜丝代替

B. 若导线cd间断路,仍然可以安全使用三线插座

C. 若闭合开关S,灯泡L不发光。用测电笔检测e点,氖管不发光,则说明灯丝一定断了

D. ab间断路,灯泡L仍能正常工作

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变。下列关于电路故障的判断,正确的是(  )

A.R1断路,电流表示数变小,电压表示数为零

B.R2断路,电流表示数变小,电压表示数变大

C.R3断路,电流表示数为零,电压表示数变小

D.R4短路,电流表示数变小,电压表示数变大

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