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    （1）用笔画线将图1中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好
    （2）小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口间有张椅子，如图2所示．若不移动位置仍要遥控电视，在图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路
    （3）工人站在地面上，用图3所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，画出滑轮组绕绳情况．

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    （1）首先辨别上面三根线地线、火线、零线．灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如图所示：
    （2）作A点关于反射面的对称点即像点A′，然后连接像点A′和红外窗口的位置B，与反射面的交点O即入射点，OB为反射光线，连接AO为入射光线，如图所示：
    （3）用手向下拉绳子时，是由两根绳子承担物重的，绳子固定在定滑轮上．如图所示：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）用笔画线将图1中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好
    （2）小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口间有张椅子，如图2所示．若不移动位置仍要遥控电视，在图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路
    （3）工人站在地面上，用图3所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，画出滑轮组绕绳情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    要测量小灯泡的电阻，提供的器材包括：小灯泡，电源，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．
    （1）请用笔画线将图1中的电路连接完整．

    （2）闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片置于最
    左
    左
    端（选填“左”或“右”）．
    （3）电源为两节干电池串联，则电源电压为
    3
    3
    V
    （4）小华在实验过程中，向右移动变阻器滑片时，小灯泡亮度将
    变亮
    变亮
    （选填“变亮”，“变暗”或“不变”），在实验过程中灯泡突然熄灭．经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏．查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线并联在电流表两端，小灯泡仍不发光，据此可判断电路故障是
    灯泡烧坏
    灯泡烧坏
    ．
    （5）在实验中电压表和电流表的示数如图2所示，则此时小灯泡的电阻为
    4.4
    4.4
    Ω．（结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小东在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．小东连接了如图的实验电路．

    （1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
    （2）小东通过实验得出了下面的数据：
    实验序号 R/Ω U/V I/A
    1 5 3 0.6
    2 5 2 0.4
    3 5 1 0.2
    分析后可以得出的结论是
    电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    ．
    （3）小东实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向
    F
    F
    （选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：
    保持电阻两端的电压保持1.5V不变
    保持电阻两端的电压保持1.5V不变
    ．
    （4）小东为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是
    “50Ω1A”
    “50Ω1A”
    ．
    （5）本实验中测量了多组数据，小东想到：在许多实验中都要多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    ④
    ④
     （填序号）． ①测量物体的长度 ②用伏安法测量定值电阻的阻值③研究杠杆的平衡条件④研究影响电功大小的因素．

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    科目：初中物理 来源：2012年贵州省黔东南州正钰中学中考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）用笔画线将图1中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好
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    （3）工人站在地面上，用图3所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，画出滑轮组绕绳情况．

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