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如图所示是“研究声音的特性”实验,若用力大小一定,伸出桌边的长度不同,探究的是______关系;若钢尺伸出桌边的一段长度不变,用不同大小的力拨动时,探究的是______关系.这种科学研究的方法,叫做______法.
如图所示是“研究声音的特性”实验,若用力大小一定,伸出桌边的长度不同,即其振动的快慢不同,故探究的是音调和频率的关系;
若钢尺伸出桌边的一段长度不变,用不同大小的力拨动时,其振动的幅度是不同的,故探究的是响度和振幅的关系.这种科学研究的方法,叫做控制变量法;
故答案为:音调和频率;响度和振幅;控制变量;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于声音的说法,其中指音调的是(  )
A.她的声音尖细刺耳
B.能把音量放大一些吗
C.他的地方音太浓,我听不懂
D.你的声音好洪亮噢

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是小岩自制的小乐器,他将薄厚等其他因素完全相同,只是宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,弹拨橡皮筋,橡皮筋就会振动发出声音,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动______不同,所发出声音的______也不同.研究中控制其他因素完全相同,只改变橡皮筋粗细所采用的方法是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

若要改变弦乐器的音调,以下的方法中不正确的是(  )
A.改变弦的粗细B.改变弦的长短
C.改变弦的松紧D.改变弦的振动幅度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某物体10min振动6000次,则它振动的频率为______Hz,表示的意思是______,该物体发出的声音人耳______(“能”或“不能”)听见.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某种苍蝇飞行时,5s内翅膀振动2000次,频率是______Hz,人类______(填“能”或“不能”)听到这种声音.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在日常生活中经常看到这样的现象:往保温瓶中灌入大半瓶开水,塞上木塞,忽然听到“噗”的一声,木塞蹦了出来,同时看到一股“白汽”从瓶中冒出来;而保温瓶中的开水剩下不多时,若瓶塞又不漏气,过了一段时间后,瓶塞会很难拔出.请你根据上述情景提出两个与物理知识有关的问题,并针对所提出的问题做出简答(注意:不能与举例雷同).举例:
问题1:木塞为什么会蹦出来?
简答1:保温瓶里面的空气受热膨胀对木塞做功.
问题2:瓶塞很难拔出的原因是什么?
简答2:瓶内气体压强减小,使瓶内外压强差增大.
问题3:______?
简答3:______.
问题4:______?
简答4:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,音乐爱好者用力吹一根细管,我们能听到声音.当他把细管不断剪短时,细管发出声音的音调(  )
A.变低B.变高C.不变D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电影里经常描写一位侠客双目失明,却能准确判定攻击者的方位,这是因为:(   )
A.他的眼睛还可以看见近的物体
B.他的耳朵有特异功能
C.由于双耳效应,能判定声音传来的方位
D.是一种条件反射

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