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    7．下列物态变化中，都需要放热的一组是（　　）
    A．熔化、汽化B．熔化、液化C．液化、凝华D．液化、升华

    分析 （1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．
    （2）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华；

    解答 解：A、熔化吸热，汽化吸热，故A错误；
    B、熔化吸热、液化放热，故B错误；
    C、液化放热、凝华放热，故C正确；
    D、液化放热、升华吸热，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化的吸放热情况，都是基础性的，要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备，以便能够灵活应用．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．有些房间是用一种含有甲醛的板材装饰的，甲醛是一种有毒的化学物质，进入这种房间就会闻到甲醛的气味，这属于扩散现象．说明甲醛分子是不停地做无规则运动的．所以人们要选用环保材料装饰房间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图：

    （1）该实验应该在较暗的环境下进行；（选填“亮”或“暗”）
    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（填“A”或“B”）这一侧观察，应调节蜡烛B的位置，直到B与A的像完全重合时，B的位置即为像所在位置．
    （3）若该组同学无论怎样调节后面的B蜡烛，都不能与蜡烛A的像重合，请你推测可能的原因是玻璃板与桌面不垂直．
    （4）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．
    （5）该小组实验的不足之处是只做了一次实验，数据有偶然性．
    （6）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：
    答：选择方格纸  更好，理由是可直接比较像与物的位置关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．有4只材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中a、b等高、等截面积，b、c等高，b的截面积小于c，c与d不等高、但截面积相同．各量筒内装有如图所示的水，某同学用嘴在口上吹，根据所听音调的高低猜想发声的频率可能与①空气柱的长短有关；②空气柱的横截面积有关；③水柱的长度有关．
    （1）小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气，使空气柱振动发声，这是在探究猜想③，结果发现空气柱振动发声的音调相同，说明发声的频率与此猜想无（有/无）关．
    （2）若要探究“发声音调与空气柱长短的关系”，应选量筒a、b （填字母代号）．
    （3）用敲击的办法也能使玻璃筒发声，敲击a和b时，a的音调比b低 （高/低）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．观察水沸腾的实验中，实验记录如表
    时间（min）012345678
    温度（℃）909294969898989898
    由实验可知，这次实验水从90℃开始加热了4min开始沸腾，水的沸点是98℃，液体在沸腾过程中要吸收热量，但温度保持不变，观察的水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图甲、乙所示，其中图乙是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点、乙从Q点同时沿直线相对而行，它们运动的s-t图象如图所示，分析图象可知：甲、乙在做匀速直线运动（选“甲”或“乙”或“甲、乙”）；乙的速度为2米/秒；经过3秒，甲、乙相距3米．如果丙以甲的速度从P跑到Q，再以乙的速度跑回来P点，则丙总共耗费10秒完成任务．在整个过程中丙的平均速度是2.4米/秒，合8.64公里/小时．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于物理概念的说法正确的是（　　）
    A．物体含有内能的多少叫做热量
    B．物体的内能就是物体的动能和势能的总和
    C．物体内一部分分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能
    D．任何物体都具有内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底并浸没在水中，减掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（　　）
    A．剪断细线前，木块所受的合力等于木块的浮力减去木块的重力
    B．木块的剪断细线前所受的合力大于木块漂浮时的合力
    C．整个过程中，水对杯底压力的变化量等于木块浮力的变化量
    D．整个过程中，台秤示数的变化量等于木块浮力的变化量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图，小杨用矿泉水瓶做实验：
    （1）将两个相同的矿泉水瓶如图甲放置，验证的是压力的作用效果与受力面积的关系．
    （2）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了，如图乙所示，验证的是大气压的存在．
    （3）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图丙所示的现象，验证的是同种液体的压强，深度越大，压强越大．

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