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某同学做滑轮组机械效率的实验中，用如图所示的甲、乙两滑轮组提升同一重物.若物重为120 N，每个动滑轮重20 N，摩擦及绳重不计．

(1)通过计算比较甲、乙两滑轮组的机械效率；

(2)若甲挂的重物为180 N，它的机械效率为多少?通过计算你发现什么规律？

答案：
解析：

　　(1)η_甲＝G/(G＋G_甲动)＝120 N/(120 N＋20 N)＝85.7％……………………1分

　　η_乙＝G/(G＋G_乙动)＝120N/(120 N＋40 N)＝75％…………………1分

　　故η_甲＞η_乙…………………………………1分

　　(2)η′_甲＝G′/(G′＋G_乙动)＝180 N/(180 N＋20 N)＝90％…………………1分

　　同一滑轮组，所提重物越重，机械效率越高等……………………1分

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：

次数	钩码重G/N	钩码上升的度h/m	拉力F/N	细线自由端移的距离s/m	机械效η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向

拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，

可以提高滑轮组的机械效率．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：

次数钩码重G/N 钩码上升的度h/m 拉力F/N 细线自由端移的距离s/m 机械效η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06
2 3.0 0.05 0.1 75
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率．

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省宿迁市宿豫区实验中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：

次数	钩码重G/N	钩码上升的度h/m	拉力F/N	细线自由端移的距离s/m	机械效η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在相同的水平推力作用下，物体A和B分别在光滑水平面和粗糙水平面上运动，都移动了相同的距离，那么推力对物体做的功W_A W_B（选填“大于”“小于”或“等于”），如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面粉，所用的拉力为100N，则动滑轮的机械效为；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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