两个相同的小灯泡L1.L2串联在电路中.闭合开关后两个灯泡都不亮．已知L1.L2中有一个灯泡灯丝烧断.另一个完好．为判断哪一个灯泡损坏.下列操作及判断正确的是( )A．把电压表两端分别接在a.b两点.闭合开关.如果电压表有示数.则说明L2损坏B．把电流表两端分别接在a.b两点.闭合开关.如果电流表有示数.则说明L1损坏C．把一根导线两端分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

两个相同的小灯泡L₁、L₂串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮．已知L₁、L₂中有一个灯泡灯丝烧断，另一个完好．为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断正确的是（）

A．把电压表两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果电压表有示数，则说明L₂损坏
B．把电流表两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果电流表有示数，则说明L₁损坏
C．把一根导线两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果L₁发光，则说明L₂损坏
D．把另一个相同的小灯泡L连接在a，b两点，如果L、L₁发光，则说明L₂损坏

【答案】分析：串联电路中电流的路径只有一条，因此，任何一个地方断路都会使整个电路不能工作．电压表是一个内阻很大的元件，电流表内阻非常小，近似于导线，根据电压表与电流表本身的这些特点，结合它们在电路中的使用情况，对照各选项中的描述进行分析和判断．
解答：解：A、把电压表接在a，b两点，如果有示数，说明L₁是连通的，则L₂是损坏的，故符合题意；
B、把电流表接在a，b两点，如果有示数，说明L₁是连通的，故不合题意；
C、把一根导线接在a，b两点，如果L₁发光，说明L₁是连通的，则L₂是损坏的，故符合题意；
D、把另一个相同的小灯泡L连接在a，b两点，如果L、L₁发光，说明L₁是连通的，则L₂损坏，故符合题意．
故选ACD．
点评：根据串联电路的特点，不管使用电压表、电流表、导线或灯泡，只要接入后电路能工作，说明另一元件是正常的，这样就可以判断出哪一只灯丝烧断了．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

31、下面是小红和小文同学在“探究串联电路中的电压关系”时所设计的实验报告．
实验目的：通过实验探究，理解串联电路中总电压与各部分电路电压之间的关系．
器材：电源、两个相同的小灯泡L₁、L₂、一个开关、导线若干条、一只电压表．
实验步骤：（1）设计实验电路图；
（2）按照所设计的电路图连接好电路；
（3）将电压表并联在灯L₁两端，经检查连接无误后，闭合开关，测出灯L₁两端的电压U₁为3V；
（4）再将电压表改接在灯L₂两端，经检查连接无误后，闭合开关，测出灯L₂两端的电压U₂为3V．得出结论：串联电路中，各部分电路电压相等，即U₁=U₂
小红和小文接下来进行了交流与评估，她们认为：
①实验开始前，匆忙忘记了画出实验电路图，请你补画在虚线框内．

②在实验步骤中，缺少了一个重要的探究步骤，请你替她们补上：

测量L₁、L₂两端的总电压

③请你为她们设计一个正确实验时所需记录数据的表格．
④请你对小红和小文的实验过程中存在的问题进行评估，并指出改进措施．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

22、图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L₁、L₂．木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路．闭合开关通电后，两灯都能正常发光．
（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是

并联

，否则是

串联

．
（2）小丽在电源和开关之间串连接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L₁的电流可能是

0.3

A，也可能是

0.15

A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：