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    图所示的钢丝钳是              杠杆(选填“省力”或“费力”)，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用         N的力才能将铁丝剪断．
    省力；160

    分析：由于钢丝钳中的动力臂大于阻力臂，故它是省力的杠杆；根据杠杆的平衡条件得：F1L1=F2L2，故F1==160N。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械。下面是某同学针对斜面问题进行的理论研究的过程。请你帮他完成“理论论证”。
    提出问题：使用斜面为什么可以省力？
    建立模型：如图所示，斜面的长为L，高为h，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G的物体，所用拉力为F。
    理论论证：运用功的原理证明:F<G。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（　　）
    A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图乙所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F和G对支点0的力臂LF和LG

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）请在图中标出开关S闭合后通电螺丝管的“N”极。

    （2）请在图中画出使轻质杠杆OA在图示位置保待平衡的小力F的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“探究使用滑轮组时拉力与物重的关系”的实验中，如果用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，不计摩擦和动滑轮重，拉力与物重的关系为：F=     G或F=      G。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是
    A．小于0.75 NB．等于0.75 N
    C．大于0.75 ND．等于0.5 N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在       位置平衡。
    （2）如图甲，在杠杆的B处挂2个相同的钩码，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则在杠杆的A处应该挂个同样的钩码。
    （3）如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的拉力F       （选填“变大”、“变小”、“不变”），原因是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在图中，画出F的力臂。

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