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18.如图所示,同一物体在恒力F作用下沿水平方向运动,在桌面上从A到B过程中力F做的功为W1,当在毛巾表面上从A′到B′过程中力F做的功为W2,则W1=W2,摩擦力f1<f2(选填:>、=、<).

分析 (1)在物体运动过程中,由题拉力F相同,物体移动的距离s相同,根据W=Fs比较拉力做功的大小关系.
(2)摩擦力和接触面粗糙程度有关.

解答 解:(1)物体两次都在力F作用下通过的距离都为s,根据W=Fs,所以两次F做功相等.
(3)当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,所以毛巾表面摩擦力大.
故答案为:=;<.

点评 比较做功的大小,要根据W=Fs,从力和距离两个因素来比较,不要受其他无关因素干扰.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在验证杠杆平衡实验中:
(1)如图,将杠杆中点固定在支架上,然后调节平衡将使杠杆置于中点固定,目的是消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)在如图所示中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1L1=F2L2.小强的失误是把OA的长度当成了拉力的力臂.
(3)在图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应竖直向上(选填“竖直向上”或“竖直向下”),其大小为3N.

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9.小华从背后用力推小明,小明向前进,小华向后退(选填“原地不动”或“向后退”),说明力的作用是相互的,小明运动越来越慢是因为受到阻力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度:他把一个铜块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上,铜块在空气中时弹簧测力计的示数是5.34N,把铜块浸没在该液体中时弹簧测力计的示数是4.71N,该液体的密度是多少?(铜的密度为8.9×103kg/m3,g取10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论,以下是几位同学提出的观点,其中不合理的是(  )
A.假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在
B.假如没了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车
C.假如没有了力的作用,物体永远保持静止
D.假如没有压力锅,在我国青藏高原,连面条也煮不熟

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出力臂.当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂2个相同钩码才能使杠杆再次水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐增大.(选填“增大”“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列估测最接近实际的是(  )
A.一支粉笔的质量约为200gB.一个初中学生的体重约为50N
C.一头牛正常行走速度约为10m/sD.一张课桌的高度约为80cm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一个同学家中的电能表,月初示数为,月末示数为,则这个月该同学消耗的电能为50度,合1.8×108 J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于声的知识,下列说法正确的是(  )
A.物体只要振动,我们就一定能听到声音
B.学校附近禁止鸣喇叭,是从防止噪声产生方面来控制噪声
C.不同乐器演奏同一首歌曲,我们能根据音调分辨出所用乐器
D.蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫,说明声波可以传递能量

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同步练习册答案