精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,小灯泡的额定功率小于2W,设计的电路如图甲所示的电路.

(1)请用铅笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉);

(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.电路连接无误,接下来应进行的操作是_____ (按操作步骤先后顺序填写字母代号);

A.更换电池或小灯泡

B.检查电路是否短路

C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置

D.断开电路开关

(3)在实验中,若电压表示数为2V,为了使灯两端电压达到3.8V,必须将滑片向_____(左/右)调节;当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙,则灯泡的额定功率为_____W;

(4)完成上述实验后,小明把小灯泡更换成定值电阻(如图丁),利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系:实验时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,记下对应的电流;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数仍为2V;当小明再换接15Ω电阻时,发现无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因_____(答出一种情况即可).请你在不增减器材的条件下帮小明解决这个问题,完成实验,你的方法是:_____

(5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是_____

A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1

【答案】 D、C 1.52 变阻器的最大电阻太小(或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高)造成的 可换用阻值更大的变阻器(或提高定值电阻两端的电压或降低电源电压) D

【解析】(1)小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率小于2W,由P=UI可得,小灯泡的额定电流小于:I ≈0.53A<0.6A,则电流表应选0~0.6A的量程;根据电路图可知,电流从正极出发,依次经过开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表,回到负极,电压表并联在小灯泡两端,滑动变阻器上端接线柱已经接入电路,将滑动变阻器左下端的接线柱与灯泡右端的接线柱连接,电流表选择0~0.6A的量程,将电流表的0.6A接线柱与电压表左端接线柱连接;实物图连接如下图所示:

(2)闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大,说明电路电阻太小,可能是滑动变阻器接入电路的阻值太小,可先断开开关,移动滑动变阻器滑片至滑动变阻器阻值最大位置处,因此,接下来正确的实验操作是D、C;(3)电压表示数2V小于灯泡额定电压3.8V,应增大灯的电压;由电路图可知,应向左移动滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值变小,变阻器分得的电压变小,则灯泡两端的电压变大,当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时,灯泡正常发光;由图丙,电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.4A,则小灯泡的额定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;(4)将5Ω的电阻换为10Ω后,电压表的示数变大,所以应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向右滑动,眼睛看电压表使电压表的示数为2V,并读出电流表的示数;换接15Ω电阻时,根据串联分压的知识,电压表的示数变大,为使电压表的示数不变,所需滑动变阻器的阻值更大,电压表的示数无法达到2V,可能是滑动变阻器的阻值太小(或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高)造成的;故可换用阻值更大的变阻器(或提高定值电阻两端的电压或降低电源电压);(5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,假设灯泡的阻值不变,则P=I02R=(2I12R=4I12R=4P1.由于灯泡的阻值不是定值,且灯泡的阻值会随温度的升高而变大,所以,当灯泡在正常工作时,灯泡的阻值变大,则额定功率P0>P=4P1,所以最有可能的额定功率值为P0=5P1.故选D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图 a 所示是电阻甲和乙的 I﹣U 图像当电阻甲两端电压为 1V R = _______Ω如图 b 所示,当开关闭合,电路中电流为 0.2A 时,R R 两端的电压的之比是 ______;如图 c 所示,当开关闭合,电源电压为 2V 时,R R 消耗的功率之比为 _______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是学生设计的模拟调光灯电路.闭合开关灯泡发光后,无论如何移动回形针,发现灯泡亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是( )

A.灯泡被短路

B.电源断路

C.灯泡的阻值远大于金属丝电阻

D.金属丝的总阻值远大于灯泡电阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:

(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定_____(铁圈/铁夹)的位置。

(2)实验时,小华向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是:_____

(3)小华在水温升高到88℃时开始计时,每隔1min记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为_____℃.说明水上方气压可能_____(大于/小于/等于)标准大气压。

(4)小华想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法_____(可行/不可行)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2015年9月 20日7时1分,我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射,成功将20颗微小卫星送入太空,创造了中国航天一箭多星发射的亚洲纪录。火箭发射时,高温的火焰向下喷射,大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出。如图所示。

长征六号首次采用了我国最新研制的高压、大推力、无毒、无污染的补燃循环液氧煤油发动机。采用液氧煤油,每次发射可以节约推进剂费用上千万元。液氧煤油发动机集多项新技术于一身,突破了高压补燃关键技术80余项。高压大功率的涡轮泵技术使得“发动机的心脏”涡轮泵成为强劲的动力源泉。液氧煤油发动机的泵产生的最高压强达到500个大气压,相当于把上海黄浦江的水打到海拔5000米的地方。

请仿照示例写出与热学有关的物理现象与物理知识

示例:物理现象:煤油燃烧

物理知识:将化学能转化为内能

作答:物理现象:

物理知识:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关噪声的问题:

(1)人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级. 0dB是指 ______ (填序号)

A、人刚好听不见的声音 B.人刚能听到的最微弱的声音

(2)路过某一街道时,小明看到监测噪声的分贝仪显示68dB,这样的噪声 ______ (填”会“或“不会“)影响到工作和学习.

(3)如图所示,甲图是在 ______ 处减弱噪声,乙图是在 ______ 处减弱噪声.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热已知。(注:燃料完全燃烧放热用Q=mq计算,某燃料的热值用q表示;其质量用m表示)。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了图所示的装置进行实验,记录结果见下表:

1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的______相同、及___________相同

2)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是__________

3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是:_________。利用此实验方法计算出的热值将比真实值__________(偏大/偏小)。原因是_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图质量为60kg的工人用滑轮组提升重物,不计绳子重和摩擦,求:

1)用滑轮组让重为250N的物体匀速上升2m的过程中,工人所用的拉力为150N,求工人做的机械效率

2求动滑轮重力。

3若物体重增加到400N,求此时的拉力大小和机械效率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电脑正常工作时,中央处理器(即CPU)不断发热必须用风扇给其降温。为了保证中央处理器不被烧坏,要求:中央处理器工作之前,带动风扇的电动机要先启动;中央处理器断电后,电动机仍能继续工作进行散热,下列四个电路图中符合要求的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案