用微小压强计“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时,若用手按压图12(a)所示探头上的橡皮膜,两管中液面将 (选填“相平”或“不相平”)。 实验中,
将它的探头分别放入盐水中的不同位置时,实验现象如图12(b)、(c)所示,结果表
明:同种液体深度越大,液体内部压强越 。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图17甲所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动。当金属杆始终保持水平平衡时,用传感器测出竖直作用在杆上的拉力F及其作用点到O点距离L的多组数据,并绘制了F与L的变
化关系图像如图17乙,可知金属杆重为 N。
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科目:初中物理 来源: 题型:
通过两年的物理学习,相信聪明的你一定学到了很多物理知识,还知道了很多物理学家及他们对物理学做出的贡献,如:奥斯特发现了 ,揭示了电和磁的联系; 最先测出了大气压的值约为1. 013×l05帕。
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科目:初中物理 来源: 题型:
张凯在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出)不动,实验操作规范。他将点燃的蜡烛放在光具座上的a点,调节光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰倒立缩小的像。
(1)这个像的成像原理与 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相同。
(2)他将蜡烛从a点移动到b点后,再移动光屏,屏上得到清晰的像变小,由此可推测,凸透镜在a的 侧(选填“左”或“右”);蜡烛移动到b点时光屏到凸透镜的距离满足的条件是 。
(3)为了粗测该凸透镜的焦距,张凯上午第二节下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,张凯认为此点就是凸透镜焦点的位置。旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学用如图17所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记。
(1)标记③是小车在 表面上停下的位置。
(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越 。推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去。
(3)若让同一小车从不同高度处滑下,则不仅可以探究小车的重力势能与 的关系,还可以探究小车的动能与 的关系。
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