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    在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，要使它水平平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向     调节。某小组得到的两组实验数据如下表所示：
    动力F1/N
    		动力臂Ｌ1/cm
    		阻力F2/N
    		阻力臂Ｌ2/cm
    2
    		5
    		1
    		10
    1
    		6
    		2
    		3
    根据实验数据，可以得出的结论是:                  （用文字或符号表述均可）。
    左     
    杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就等于力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡，所以杠杆两端的平衡螺母的作用为使杠杆在水平位置平衡；由于杠杆左端高右端低，所以应将杠杆左端的平衡螺母向左调节或将杠杆左端的平衡螺母向左调节；
    解析表格中数据：F1L1=2N×5cm=10N?cm，而F2L2=1N×10cm=10N?cm，所以杠杆平衡时F1L1=F2L2；
    点评：解决与杠杆平衡条件相关问题的基本方法：准确找出题中杠杆的五要素，再将对应的动力和动力臂、阻力和阻力臂代入杠杆平衡条件，即可求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    卓筒井被誉为中国古代第五大发明，如图甲所示．卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置，使钻头一起一落上下运动，连续不断，即可将井中岩石击碎，然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出，直至打到食盐水层．卓筒井一般深约100m，井口直径10～12cm，为了防止井壁坍塌，古人用一种粗如碗口大小的竹子，将竹节掏空，筒筒相连，插入井中，起到了固定井壁的作用．取食盐水时，将钻头换成取水桶，放入井底，将食盐水装满，再扳起花车，食盐水便取出来．请回答下列问题：

    （1）打井时，为了增强击碎岩石的效果，钻头的质量取　 　一些好．（选填“小”或“大”）
    （2）花车属于轮轴，使用它提升重物时的优点是　  　．（选填“省力”或“省距离”）
    （3）把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程，“晒”和“煎”涉及到的物态变化都是　  　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）挂重物前，小明发现杠杆左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向      调节。
    （2）如图所示，每个钩码重0.5N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉，弹簧测力计示数为       N时，杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然保持在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_      。

    （3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=1.5N，L1=10cm，F2=1N和 L2=15cm。该实验小组能不能根据这组数据就得出探究结 论？     ；理由是                     _。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    (1)如图所示，请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图。

    (2)如图所示，闭合开关S后，请标出图中放置的小磁针静止时的N极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（  ）
    A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起
    C．两个都拉不起D．两个都拉起

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是      杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。如图所示，使用定滑轮可以       （选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”）。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    运用知识解决问题:
    (1)用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，使管内气压 (“大于”、“等于”或“小于，’)管外液面大气压，饮料就在外界的作用下进入嘴中。
    (2)请在右图中画出力F1的力臂。

    (3)电动车通过如图汾轮组将重力为G的物体匀速提起(不计绳重和滑轮间摩擦)，已知电动车的速度为v、受到水平地面的摩擦阻力为Ff,滑轮组的机械效率为η，则电动车牵引力的功率P= 。请在图中画出电动车在水平方向所受力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图甲将伞撑开时，伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆，乙图是其中一条骨架的示意图，伞面对骨架的压力为阻力F2，支点为O，请你在乙图中画出阻力臂L2。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G，则所用的拉力F甲   F乙（选填“>”、“<”或“=”,下同），其机械效率η甲    η乙．若要提高η乙可采用的具体做法是        。

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