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    【题目】如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是

    A. 木块第次受到的拉力较大 B. 木块两次的动能一样多

    C. 两次拉力对木块做的功一样大 D. 第次拉力对木块做功的功率大

    【答案】D

    【解析】

    A木块的运动速度虽然不同，但前后两次受到的拉力和摩擦力都是一对平衡力。由于木块对水平板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变。而拉力始终等于摩擦力，所以拉力也不变，故A错误。B.从图中可以看出，在相同拉力作用下，木块两次运动的距离不同，所以木块两次所做的功不同，故B选项错误。C.从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块的质量不变，所以第一次木块具有的动能多，故C错误；D.从图中可以看出第一次木块运动的速度较大,而木块所受的拉力不变,根据公式P＝＝Fv可知，拉力第一次做功的功率大；故D选项正确；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便小明的爸爸带他乘出租车到太原南站，然后再乘高铁去运城盐湖游玩，16：45乘出租车出发时，看到路边如图所示的交通标志牌。下表是小明通过铁路12306网站查询到的部分列车时刻表。在道路畅通的情况下，请你依据以上信息通过计算解答：

    （1）小明和爸爸最快能赶上的列车车次；

    （2）该趟高铁运行的平均速度；

    车次

    太原南开

    运城北到

    运行距离

    G2623

    17：12

    19：24

    约396km

    G1953

    17：36

    19：48

    约396km

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度，

    (1)测小石块的密度

    ①天平放置于_______工作台上，将游码移到标尺______处，调节平衡螺母使横梁平衡

    ②用此天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则小石块的质量为_____g,在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢放入水中，如图乙所量为示，则小石块的密度为______kg/m3

    (2)测小瓷杯的密度

    如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面(水未损失)，液面刻度为V3小瓷杯密度的表达式p=____(用V1、V2、V3和p水表示)。实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两个实心正方体，放在水平地面上时它们对水平地面的压强相等。如果在它们的上方沿水平方向切去相同厚度，则剩余部分的质量m甲______m乙，如果在它们的上方沿水平方向切去相同质量后，则剩余部分对地面的压强p甲 ________ p乙。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，质量为12千克、底面积为4×10-2米2，高为0.1米的柱状金属块放在水平地面上。求：

    ①金属块的密度。

    ②金属块对地面的压强。

    ③如图（b）所示，若将金属块放入高度为0.2米，底面积为6×10-2米2空的圆柱形容器中，再向容器内加水，水面上升过程中的某一阶段水对容器底部的压强P水与容器对地面压强变化量△P地的比值始终保持不变。求此阶段加入水深度的范围及P水与△P地的比值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度u和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ）

    A．受到的弹力始终不变

    B．运动过程中动能一直增大

    C．弹簧增大的弹性势能等于小球减小的动能

    D．在b点时重力等于弹力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汕头市民盼望已久的动车终于开进了汕头（图1），图2是部分列车班次的时刻表，已知广州东站到汕头站的路程约420 km，则：

    (1)D7530次列车从汕头到广州东的平均速度是多少km/h？

    (2) 若D7430列车与D7530次列车的平均速度相同，从汕头到深圳北的路程是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某校综合实践活动小组要制作一个医用冷藏盒，为了达到更好的降温效果，需要知道“冰”和“盐水结成的冰”哪一个的降温效果更好。于是他们动手测量了盐水的凝固点。

    （1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为0℃～102℃的温度计，要使用量程为-20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？

    答：_____

    （2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小红所测盐水从第_____分钟开始凝固，在第6分钟处于_____状态，凝固过程用了_____分钟，凝固点是_____℃。

    （3）他们发现各自所测得的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了4汤匙的盐，由此猜想，盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着进行多次实验，得出不同浓度盐水的凝固点，记录数据如下表。

    盐水浓度（%）

    0

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    21

    24

    27

    30

    36

    凝固点（℃）

    0

    -2

    -4

    -6

    -8

    -11

    -15

    -18

    -17

    -1.8

    -0.4

    0

    分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_____。（选填“升高”、“降低”“先升高后降低”或“先降低后升高”）

    （4）你认为，要给冷藏盒中药品降温，最好选用_____。（选填“冰”、“适当浓度盐水结成的冰”）

    （5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为15%的盐冰水混合物中，如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会_____（选填“变多”、“变少”或“不变”）。

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    【题目】在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示．

    （1）实验中应取质量________的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较___________来判断吸热能力的强弱；或者使它们升高相同的温度，通过_______________来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。

    （2）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系是Q甲______Q乙。（大于/等于/小于）

    （3）分析实验数据可知：________物质的吸热能力强。

    （4）该实验用到的方法有转换法和__________________。

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