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    18．上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流，理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流人的电流总和等于流出的电流总和．如图是某实验电路的一部分，求：
    （1）图甲中电流表的示数为0.46A．
    （2）我们知道通过电流表的电流总是从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，若通过导线ab的电流大小为0.6A，电流方向有从a到b和从b到a两种情形，其对应的电路连接分别如图乙和丙所示，请分析通过导线cd的电流大小及方向．

    分析 要解决此题，需掌握：
    （1）确定电流表选择的量程和分度值，读出示数；
    （2）并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和；电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．

    解答 解：
    （1）电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；
    （2）①如图乙，导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流与通过电流表的电流，会汇合在一起，最终通过dc导线，因此dc在干路，此时Idc=0.6A+0.46A=1.06A，方向：d→c；
    ②如图丙，导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流与电流表的电流，会汇合在一起，都流向ab，因此ba在干路，则Icd=0.6A-0.46A=0.14A，方向：c→d．
    故答案为：
    （1）0.46；
    （2）图乙中，通过导线dc的电流大小为1.06A，电流方向从d→c；
    图丙中，通过导线cd的电流大小为0.14A，电流方向从c→d．

    点评 本题主要考查了并联电路的电流特点应用，关键能够根据电流的走向判断出电路的连接方式．

    练习册系列答案
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    （1）实验目的：探究通电线圈磁性强弱与通过线圈的电流强弱的关系；
    （2）实验原理：对于同一铁芯，保持线圈匝数不变，改变通过线圈的电流，观察线圈吸引大头针的数 量来判断其磁性强弱的变化．
    （3）实验器材：除电池、开关、线圈、导线、大头针外，还需要滑动变阻器和电流表；请在虚线框内画出实验电路图（线圈已画出）．

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    13．实验、观察与思考是探寻规律最有效的途径，如图所示，在“探究串联电路电流和电压的特点”的实验中，小明将两个规格不同的灯泡L1、L2串联接入电路，用电流表和电压表来探究电流和电压的特点．下列结论与小明观察到的现象相符的是（　　）
    A．灯泡L1、L2两端的电压一定相等B．通过灯泡L1、L2的电流一定相等
    C．灯泡L1、L2的亮度一定相同D．拧下灯泡L1，灯泡L2仍能发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    7．请将三孔插座和螺口灯泡的电路连接完整．

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    （3）被吊起重物的质量是多少？

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