我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的 现象；不同色光在空气中的传播速度是＿＿＿＿ (填“相同”或“不同”)的；雨后彩虹说明太阳光是一种 光（填‘复合光”或“单色光”）
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
某定值电阻两端电压增加1V，流过的电流就增大0.1A，该电阻阻值为____Ω，如果改变该电阻两端的
电压，该电阻阻值将____ __。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图17.4-7甲所示电路，在a，b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图像，如图17.4-7乙所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为 【 】
A.0.5A B.1A
C.2A D.0.25A
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科目：初中物理 来源： 题型：
通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为＿＿＿ 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。其频率低于20HZ的声波称为次声波。大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有 声波产生。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：
（1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为 的琴弦。（只填数字序号）
（2）探究过程通常采
用下列的一些步骤：A、分析归纳 B、实验研究 C、提出问题（或猜想）D、得出结论
你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： （只填字母序号）
（3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为 的琴弦。（只填数字序号）
（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做 。
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/m2 |
1 | 铜 | 60 | 0.76 |
2 | 铜 | 80 | 0.76 |
3 | 铜 | 100 | 0.76 |
4 | 铜 | 80 | 1.02 |
5 | 尼龙 | 80 | 1.02 |
6 | 尼龙 | 100 | 1.02 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于平面镜成像，人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是( )
A．像变大，像到镜面的距离变小 B．像变大，像到镜面的距离变大
C．像不变，像到镜面的距离变小 D．像不变，像到镜面的距离不变
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2011年7月22日上午，发生本世纪最重要的一次日全食，我国是全球最佳的观测地。日食现象的成因可以用光的 规律来解释，观测日食时用肉眼直视太阳很容易灼伤眼睛，这是因为人眼的晶状体相当于 镜，对光有 作用。
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物理试题6 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
实验器材：电池盒 1号干电池2节 2.5V和3.8V小灯泡各1个
小灯座2个 开关1个 导线8根 电流表1个(0-0.6-3A)
操作程序：
| 顺序 | 操作内容 |
| 1 |
|
| 2 | 用电流表分别测出A、B、C各点的电流，记入表格中 。 |
| 3 | 分析数据,得出结论。 |
实验记录：
| A点的电流I1/A | B点的电流I2/A | C点的电流I /A |
实验结论:并联电路中干路电流 各支路电流之和。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
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按照如图所示的电路图连接实验电路。