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11.据报道,石家庄到北京的“京石高铁动车”铁路通车后,北京与石家庄之间将实现铁路公交化.据悉石家庄到北京的距离约280km,现在的动车运行时间是2h15min.求:
(1)原来的动车平均速度.(得数保留整数)
(2)通车后,高铁动车的行驶速度为350公里/小时,按这速度计算,求从石家庄到北京需用多长时间.

分析 (1)知道石家庄到北京的距离和原来动车行驶的时间,根据v=$\frac{s}{t}$求出原来的动车平均速度;
(2)知道石家庄到北京的距离和高铁动车的行驶速度,根据t=$\frac{s}{v}$求出从石家庄到北京的时间.

解答 解:(1)石家庄到北京的距离s=280km,原来动车行驶的时间t=2h15min=2.25h,
则原来的动车平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{280km}{2.25h}$≈124km/h;
(2)石家庄到北京的距离s=280km,高铁动车的行驶速度v′=350km/h,
从石家庄到北京的时间:
t′=$\frac{s}{v′}$=$\frac{280km}{350km/h}$=0.8h=48min.
答:(1)原来的动车平均速度为124km/h;
(2)高铁动车从石家庄到北京需用48min.

点评 本题考查了速度公式的灵活应用,计算过程要注意单位的换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.物理课上,小明和同学们共同探究凸透镜的成像规律.
(1)小刚将凸透镜正对太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到在白纸上出现一个最小、最亮的光斑,他画出了如图甲所示的光路图,然后将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,则该透镜的焦距为10cm;如图乙所示.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央;
(2)当烛焰距凸透镜7cm时,我们可以沿从右向左(选填″从左向右″、″从右向左″或″上述两者都可以″)方向观察到正立放大的虚像;
(3)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛的烛焰的像后,小明用不透明的纸板遮住了透镜上面的一半,再观察光屏上烛焰的像,可以发现C.
A.只有一半烛焰的像;
B.和原来的像一样;
C.仍然有完整的烛焰的像,只是比原来的像暗一些;
D.仍然有完整的烛焰的像,只是比原来下移一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.“频闪照片”常用来研究物质的运动,它是在暗室中将照相机的快门常开,每隔一段时间内闪光一次,照亮运动物体,每闪光一次,就在底片上留下物体在该位置的照片,这样就可以根据运动物体在底片上每隔相同时间留下的位置来研究物体的运动情况了,如图所示是甲、乙两个向右运动分物体的频闪照片,可以判断,甲球运动时间长,乙球运动速度越来越大,并可以推测,离开照相区域后,以甲球为参照物,乙球向前运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图.己知巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显变大,为了让灯泡变亮,下列措施不可行的是(  )
A.在电磁铁中加入铁芯B.将电磁铁远离巨磁电阻
C.增加电磁铁上的线圈匝数D.将滑动变阻器的滑片向左滑动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验.

(1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图
(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)下列实例中,直接应用该结论的是①(填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t,
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,
③书包要用宽的背带.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.小明的妈妈买了一箱牛奶放在地板是上,箱与地板的接触面积为0.025m2,箱和牛奶总质量是5kg,箱中牛奶每一小袋上都标有″净含量221mL,227g″字样.(g=10N/kg).
(1)这种牛奶的密度是多少?(保留小数点后面两位小数)
(2)这箱牛奶对地板的压强是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请用笔画线代替导线,将图1实验电路中未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于右(选填“左”或“右”)端.
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,通过分析,小光同学猜想了-些可能的原因(见表).请根据他的猜想,把表中几处空白填写完整.(选填“有”或“无”)
猜想电压表示数情况电流表示数情况
灯泡短路
灯泡断路
滑动变阻器断路
(3)故障排除后,小光开始实验,他记录了多组小灯泡两端不同电压及对应的电流值(如下表),其中第3次电流表的示数如图2所示,请把示数填写在表格中.根据表格中的数据,请你在图3坐标图上绘制出通讨小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象.
实验次数123456
U/V0.511.522.53
I/A0.100.160.230.250.26
(4)可以算出,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω.从图象可以看出,小灯泡灯丝电阻随电压的增大逐渐变大(选填“变大”或“变小”),原因是多数金属电阻随温度的升高而变大(选填“变大”或“变小”).
(5)该实验装置还可以用于其它实验,请举一例测量小灯泡的电功率.

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4.乐乐想用如图所示电路测量未知电阻Rx的阻值,已知电源电压不变,定值电阻阻值为R0.步骤:
①当闭合开关S1和S2,断开S3时,电流表只测量R0的电流为I0
②当闭合开关S1和S3时,断开S2时,电流表测量Rx的电流为I;
根据实验要求,请用I0、I和R0表示Rx,则Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.辽沈大地四季美景如画,风景迥异.下列现象能说明分子在不停做无规则运动的是(  )
A.
辽阳的薰衣草色彩梦幻
B.
铁岭的油菜花花香阵阵
C.
本溪的缤纷秋叶落叶归根
D.
抚顺浑河雾淞 玉树琼花

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