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    16．下列估测中最接近生活实际的是（　　）
    A．一节物理课的时间约为40sB．初中物理课本的长度约为0.26m
    C．一份期末物理试卷的质量约为100gD．一位普通中学生的质量约为6000g

    分析 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．

    解答 解：
    A、初中一节物理课的时间一般是45min=2700s．故A不符合实际；
    B、一根筷子的长度约25cm，初中物理课本的长度略大于此数值，在26cm=0.26m左右．故B符合实际；
    C、一枚一元硬币的质量约6g，一份物理试卷的质量比6g小得多，故C不符合实际；
    D、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg=5×104g左右．故D不符合实际．
    故选B．

    点评 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制．在国际单位制中，电流的基本单位是安培（填写中文名称），帕斯卡是压强（填写物理量名称）的单位．

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    科目：初中物理 来源：2017届重庆市校九年级下学期第一学月模拟考试物理试卷B（解析版） 题型：填空题

    同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理____________________；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是__________(举—个实例)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图1所示）获得了丰收，小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度．

    （1）小希的方法：
    ①用天平测一个枇杷的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图2甲所示，则枇杷的质量为0.023kg．
    ②如图2乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数．枇杷的体积为20cm3．
    ③枇杷的密度为1.15×103kg/m3．
    （2）小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量．小明的方法：
    ①在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m．
    ②任意选出其中2颗用量筒测得体积为V．6颗枇杷的体积为3V．
    ③枇杷的密度ρ=$\frac{m}{3V}$．
    你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由．
    答：不正确．因为6颗枇杷的体积不一定等于3V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．一只钢瓶内储有压缩气体，气体密度为ρ，若从瓶中放出一半质量的气体，则瓶内剩余气体的密度将（　　）
    A．变为$\frac{ρ}{2}$B．变为2ρC．仍然为ρD．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′．请画出：
    （1）水下E处的人看到路灯S的入射光线；
    （2）根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．用如上图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重及摩擦．当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑动组的机械效率是83.3%．当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是66W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图1所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
    下表是小华同学实验时记录的几组数据：
    实验次数物距u/cm像距v/cm
    13015
    22020
    31530
    45/

    （1）第4次实验时所成像的特点是正立、放大的虚像．
    （2）当光屏上得到一个倒立缩小的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应将蜡烛靠近透镜，将光屏远离透镜．（选填“靠近”或“远离”）
    （3）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
    小明想继续探究想探究凸透镜成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．
    （4）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图2所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为10cm；
    （5）小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、放大的实像；
    （6）实验（5）中，不改变各元件的位置，小明换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时不能（填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为物距小于焦距，成虚像（或蜡烛在凸透镜的焦距以内、u＜f）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水（　　）
    A．只有表面的水结冰B．都没结冰
    C．都已结冰D．有一半的水结成冰

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